部编版八年级上册道德与法治1.2在社会中成长课后作业 选择题 1. 在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、服务员等很多人产生各种各样的联系。这是因为 ( ) ①我们都是社会的一员 ②不同社会关系中，我们具有不同身份 ③个人的发展决定着社会的进步 ④我们的成长离不开社会 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A.我们的成长是不断社会化的过程 B.我们要主动认识社会、融入社会 C.每个人都从社会中获得物质支持 D.人们成长的社会化过程是相同的 3. 德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我 ( ) ①我们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值 ③生命的价值靠行动来实现 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会作出贡献 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2019年12月1日是第32个“世界艾滋病日”。学校为增加同学们的防护知识和认知能力，决定开展一些适合初中学生的活动。你觉得自己可以参加的有 ( ) ①制作预防艾滋病的宣传画、公益广告 ②学校举办的“预防艾滋，关注健康”征文比赛 ③走进艾滋病村，参加长期扶助 ④为艾滋孤儿捐款，奉献自己的爱心 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 如图漫画中的孩子没有认识到( ) A.人的身份是在社会关系中确定的 B.与人交往需要讲究一定的方法 C.人的成长是不断社会化的过程 D.自我保护的重要性 6. “00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩，不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要( ) ①遵守社会规则 ②彰显个性，不理会他人的看法 ③关爱集体，奉献社会 ④积极参加社会公益活动 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 很多学生利用课余时间做志愿者，加入到服务社会的行列中，为社会服务。他们的行为 A. 是关心社会、关注国家大事的行为 B. 是不安分守己、爱出风头的表现 ( ) C. 是在社会这个大课堂里亲身实践、锻炼自己的行为 D. 是积极参与社会活动、为社会发展贡献自己的力量的行为 8. 假日期间，小强和同学一道去参观了“芜湖好人馆”，了解到一个个身边的好人，被他们的“关爱他人，奉献社会”先进事迹所感动，深刻认识到青少年一定要养成亲社会行为习惯。下列属于亲社会行为的有（ ） ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难中的人伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 9. 清除小广告、擦拭车站牌和护栏、摆放共享单车、为行人指路……从实际需要出发，从身边小事做起，石家庄一中学生积极投身于形式多样的志愿服务活动中。参加志愿服务活动有助于同学们 ( ) ①深入社会实践，提高理论水平 ②获得社会的认可和丰厚的物质回报 ③增强责任意识，服务他人和社会 ④培养助人、奉献的亲社会行为 ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 很多年前，人们在某地一个偏僻的山洞里，发现了一个与狼群生活在一起的六七岁的小男孩，人们称他为“狼孩”。人们发现他时，他根本听不懂人话也不会说话，像狼一样用四肢行走，生活习性也和狼一样，智力也只相当于一两岁的婴儿。这个事例说明 ( ) A. 每个人的生存和发展都离不开社会 B. “狼孩”没有接受良好教育，因此智力水平低下 C. 离开社会，个人同样能够生存和发展 D. 个人是社会的有机组成部分 11. 阅读漫画，为避免类似漫画中 ... ...
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