课件编号8191364

《春夜洛城闻笛》ppt课件

日期:2024-05-01 科目:语文 类型:初中素材 查看:15次 大小:13118648Byte 来源:二一课件通
预览图 0
春夜洛城闻笛,ppt,课件
    (课件网) 语文部编版七年级下 第三单元 课外古诗词诵读 《春夜洛城闻笛》 同学们,人旅行在外最思念的是自己的家乡,这种思乡情绪古人描写过很多,如:“举头望明月,低头思故乡。”“夕阳西下,断肠人在天涯”,如“烽火连三月,家书抵万金。”我们今天来学一首李白的新诗,看除了明月还有什么也能勾起他的乡愁? 【李白】(701年—762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。其作品风格豪放飘逸,想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。 1、作者简介 这首诗是唐玄宗开元二十三年(735年)李白游洛城(即洛阳)时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市,时称东都。当时李白客居洛城,大概正在客栈里,因偶然听到笛声而触发故园情,作此诗。 2、创作背景 春夜洛城闻笛 唐代:李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。 1、读准字音 春夜洛城闻笛 谁家/玉笛/暗飞声, 散入/春风/满洛城。 此夜/曲中/闻折柳, 何人/不起/故园情。 2、读准韵律节奏 3、视频朗读 4、教师有感情地范读 5、抽生朗读 6、全班齐读 1、读了课题你知道了些什么? (1)题中"洛城":今河南洛阳。表明是客居,"春夜"点出季节及具体时间。 (2)一个春季的夜晚,李白在“洛城”听到了笛声。明示诗因闻笛声而感发。 明诗意 读古诗赏佳句知今译 谁家玉笛暗飞声 今译:是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。 简评:谁家的玉笛,在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐,或做着其他的事,一曲笛声不期然响起,夜深人静,笛声清远而动听。他被吸引住了,循声望去,却辨不清笛声来自哪里。“玉笛”,指玉制的笛,或笛子美称,或羌笛的代称,不确定,存疑。 玉笛:笛子的美称。③暗飞声:声音不知从何处传来。声:声音。 明诗意 散入春风满洛城。 今译:随着春风飘扬,传遍洛阳全城。 简评:春风徐徐,笛声飘散在风中,风又吹送笛声,飘满了洛阳城,让人想到“此曲只应天上有”。这一句虽带有艺术的夸张,却衬出笛声的动人、夜的安静。惟其如此,才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城,似乎其他的声音都不存在了,似乎全城人都在凝神静听。 春风:指春天的风,比喻恩泽,融和的气氛等引申涵义 读古诗赏佳句知今译 明诗意 此夜曲中闻折柳, 今译:就在今夜的曲中,听到故乡的《折杨柳》。 简评:今夜,缥缈的笛乐中,我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。笛乐飘飘,如此动人,究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”,即《折杨柳》,汉代横吹曲名,内容多写离别之情。“柳”谐音“留”。古人送别亲友时,折柳相赠,暗示留恋、留念的意思。折柳既是一种习俗,也代表一个场景、一种情绪。古人还有折柳寄远的习惯,是盼远游亲人早归的意思。 闻:听;听见。 折柳:即《折杨柳》笛曲 读古诗赏佳句知今译 明诗意 何人不起故园情。 今译:有谁的思乡之情不会油然而生呢? 简评:听到这笛声的,谁不会动思乡之情呢?联系第一句看,这种游子怀念故园的感情,最初可能是隐藏的、莫可名状的,因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了。笛声来自何处,何人在吹,而这些又都无须去分别,因为思乡之情对游子来说,都是共有的。它绵绵不绝,弥漫在夜空中,缠绕在游子心头,抹不去化不开。“何人”一词概括性极强,实则是突出诗人思乡之情尤重。 故园:指故乡,家乡。 读古诗赏佳句知今译 译古诗 是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬,传遍洛阳全城。就在 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~