1.1.1 数据 同步练习（原卷+解析卷）

中小学教育资源及组卷应用平台 1.1.1 数据 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列不能用作存储容量单位的是（　）。 A．Byte B．GB C．MIPS D．KB 2．以下( )哪一个不是数据的基本特征 A．二进制 B．集中性 C．分散性 D．感知性 3．下列说法错误的是（ ） A．数据是对客观事物的符号表示。 B．任何数据都是有意义的。 C．随着计算机技术的发展，数据的含义得到了扩展。 D．在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程 序处理的符号总称。 4．下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据，则下列说法错误的是（ ） A．数据的采集技术的迅速发展，数据的表现形式也越来越多样化，给人们的生活习惯带来了巨大的改变。 B．只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。 C．在人们的日常生活中数据无处不在。 D．对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。 5．微型计算机中存储数据的基本单位是（）。 A．字节（Byte） B．字 C．位 D．字长 6．下列关于数据与科学说法错误的是（ ） A．数据自古以来就存在，人们对数据的研究的方式方法在不断改进。 B．人们通过观察与实践，获得大量数据，这些数据对人类社会的发展产生了重大的影响。 C．科学研究离不开数据。 D．数据的客观性对于科学研究并没有什么影响。 7．在日常生活和学习中，我们会接触到大量的数据。下列说法正确的是（ ） A．数据可用于描述事物的状态 B．数据是信息的载体 C．数据是可处理、可加工的 D．以上说法都正确 8．以下关于数据、信息、知识的说法不正确的是（ ） A．数据是信息的一种表现形式，数据是信息的载体。 B．信息可以用来消除接受者认识上的不确定性。 C．信息经过提炼和归纳后，可以内化为知识。 D．不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的。 9．以下关于数据、信息、知识与智慧的说法正确的是（ ） A．单纯的数据是没有意义的。 B．数据经过解释产生的意义可以称为信息。 C．信息可以消除不确定性。 D．不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的。 10．数据存储的主要方式有（ ）。 A．本地存储 B．云端存储 C．本地存储和云端存储 D．以上都不对 11．数据是现实世界原始事物现象的（ ）,是信息的载体。 A．符号记录 B．还原 C．反映 D．提升 12．数据的一个基本特征是（ ）。 A．只能表示计算所用的数值 B．都是以二进制形式存储在存储器 C．以各种形式存储在内存中 D．所有的数据按存储器类型组织 二、判断题 13．数据是现实世界原始事物现象的运动过程，是信息的载体。（_____） 14．人们用数据记录自然现象与社会发展，数据可以用来描述不同事物的特征。（_____） 15．数据是信息存在的一种形式，数据可用不同的形式表示，而信息不会因为数据的不同形式而改变。（_____）21世纪教育网版权所有 16．数据就是信息。 （_____） 17．数据是经过加工处理的具有意义的数学符号。（_____） 三、简答题 18．简述数据、信息与知识的关系，并绘制出相应的思维导图，用“你的学号+姓名”命名保存到提交至教师机。21教育网 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 1.1.1 数据 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列不能用作存储容量单位的是（　）。 A．Byte B．GB C．MIPS D．KB 【答案】C 【解析】 【详解】 本题考查计算机中存储单位相关知识。位（bit，又称比特）是计算机存储信息的最小单位。存储器中所包含存储单元的数量称为存储容量，其计量基本单位是字节（Byte，B），8个二进制位称为1个字节。此外，还有 KB、MB、GB、TB 等。MIPS，Million Instructio ... ...