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课件编号8225614
人教版化学期末复习高频考点通关训练 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 (含解析 )
日期:2024-05-06
科目:化学
类型:初中试卷
查看:65次
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来源:二一课件通
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张
人教
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二氧化碳
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解析
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性质
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制取
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实验室
中小学教育资源及组卷应用平台 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 一.选择题(共10小题) 1.素质教育下的学生创新意识特别强,学生们学习了二氧化碳的实验室制法,在课后同学们设计了如图几个装置,请你分析以下,下列装置在制取二氧化碳时不能使反应随时发生或停止的装置是( ) A. B. C. D. 2.关于下列装置使用的说法,不正确的是( ) A.用此装置制取氧气 B.用此装置制取二氧化碳 C.用此装置收集氢气 D.用此装置收集氧气 3.如图是实验室常见的一些装置,关于装置的选择和使用错误的是( ) A.甲装置既可以作为制取氧气的发生装置,也可以作为制取二氧化碳的发生装置 B.乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置 C.丙装置测量氧气体积时,瓶内装满水,气体从c端进入,另一端与量筒相连 D.若盐酸和石灰石足量,选择甲、丙两种装置,导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO2 4.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( ) A.二氧化碳能溶于水也能与水反应,不可用排水法收集 B.通常情况下二氧化碳密度大于空气,能用向上排空气法收集 C.在发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸 D.此反应在常温下即可迅速发生,故该气体发生装置不需要加热 5.检验集气瓶中是否充满二氧化碳的方法是( ) A.倒入少量的紫色石蕊试液 B.倒入少量澄清石灰水 C.用点燃的木条放在集气瓶口 D.用点燃的木条伸到集气瓶底 6.检验二氧化碳的方法是( ) A.将燃着的木条放在瓶口 B.将燃着的木条伸入瓶内 C.向瓶中加入澄清石灰水 D.用肉眼观察 7.检验二氧化碳气体最简单的方法是( ) A.将燃着的木条伸入集气瓶中,木条火焰熄灭,该气体为二氧化碳 B.将气体通入紫色石蕊试液中,试液变红,该气体为二氧化碳 C.通过观察并闻气味,无色无味的气体为二氧化碳 D.将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,该气体为二氧化碳 8.证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是( ) A.将燃烧的木条伸进汽水中,观察是否熄灭 B.用手在瓶口轻轻煽动,闻有无刺激性气味 C.振荡汽水瓶,观察瓶子是否变瘪 D.振荡汽水瓶,将喷出的气体通入澄清石灰水中,观察是否变浑浊 9.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( ) A.制取CO2气体时,始终收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集气瓶没盖严 B.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长 C.加热固体粉末时,试管破裂﹣﹣加热前没有将试管外壁擦干 D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于﹣﹣红磷过量 10.实验室制取二氧化碳大致可分为以下几个步骤: ①检查装置的气密性 ②连接装置 ③将石灰石装入试管,再加入稀盐酸,用带导管的橡皮塞紧 ④把装有药品的试管固定在铁架台上 ⑤用排空气法收集一瓶二氧化碳气体 ⑥用燃着的木条靠近瓶口验满. 正确操作顺序是( ) A.②①③④⑥⑤ B.②①④⑤③⑥ C.②①③④⑤⑥ D.②①④③⑤⑥ 二.填空题(共5小题) 11.如图是实验室常用的装置,有关说法正确的是 A.A中盛放稀盐酸,B中盛放块状石灰石,可以制取二氧化碳 B.气体导出过程中容器内气压相等 C.该装置可以随时控制反应的发生与停止,其原理与启普发生器完全相同 D.B中储满某气体,通过A向B中注入水可将其排除,则该气体的性质是 12.如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题: (1)当制取较大量 CO2时,制取装置的仪器组合是 (选填序号); (2)若用如图 2 装置装满水,用于收集氧气,进气口应为 端(选填“a”或“b”)。 13.实验室制备并收集二氧化碳。 ①选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间 ... ...
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