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苏教版(2001)五年级下册2.1 折形状(课件共28张PPT)

日期:2025-11-21 科目:科学 类型:小学课件 查看:64次 大小:2489491B 来源:二一课件通
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(课件网) 1 折形状 你能想办法用这张纸来支撑起这本科学书吗? 认形状 锥 认形状 (圆柱体 和正方体、长方体)统称为 柱 认形状 球 认形状 台 锥 球 大多数物体都是有由4种基本形状组成的。 柱 台 这些形状又可以被切成一半或更小些,用来组成其他形状。 这些物体主要是由什么形状构成的? 你还能把这张纸折成什么形状的纸筒,支撑起科学书? 你还能把这张纸折成什么形状的纸筒,支撑起科学书? …… 这些形状的纸筒哪种承受力最大呢?我们可以怎么设计实验? …… 实验方法: 1、将纸折成各种形状的纸筒 2、在纸筒上放重物 折纸筒 1、纸筒要留双面胶宽的边,先折起来便于粘贴 2、纸筒高度要一致(以短边为高),上下两个边应齐平 3、纸筒的层数一样(一层) 4、纸筒形状符合要求就可,不一定要等分 折纸筒步骤及注意事项: 折纸筒 1 2 3 4 形状折好后,要想知道谁的承受力大,怎么办? 站起来双手拿字典,对准纸筒中心,轻轻放稳后才可松手 字典一本一本往上放 每个纸筒只实验一次,压瘪后不能再用 放重物注意事项 : 把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高材料的承受力。且折叠或弯曲的形状不同,其承受力也是不相同的。 1、说一说 为什么要这样设计? 考考你 你知道蛋壳的承受力有多大吗? 拓展 鸡蛋的这种形状有一个优点,它能把外来的力均匀的分散开来,所以能承受比较大的重力。 北京火车站 北京天文馆 悉尼歌剧院 课后观察生活中哪些建筑、物品,是通过改变了形状来改变承受力的? 作业 谢 谢

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