小学水平二（四年级）体育与健康 投掷沙包 自贡市汇东实验学校 何朦曦 小学三年级投掷沙包教学设计 一、指导思想： 本课以《新课标2011版》为依据，以“终身体育”与“快乐体育”为指导思想，采用“以学生为主体，教师为主导”的教学方式。二、教材分析： 投掷项目是一种古老传统的体育项目，学生通过练习发展力量和协调性等身体素质，促进上上肢肌肉、关节韧带的发展。 本课通过运用情景教学模式,以到“反恐军事演演习”等情景游戏贯穿始终，采用游戏化的手段，调动学生学习的积极性，激发练习兴趣，从而让学生初步体会原地投掷垒球的动作，体验肩上快速挥臂投掷的动作要领,掌握正确的持球方法，提高投掷能力。 二、学情分析： 四年级学生活泼好动，模仿能力和对新鲜事物的好奇心较强。但注意力不集中，容易出现疲劳。所以在本课时教学内容的设计中，根据小学生的心理和生理特征，我采用以游戏练习为主线，注重引导、启发，鼓励学生根据自身的能力去体验、去实践。 三、教学目标： 1．初步掌握单手肩上投掷沙包的动作技术要领。 2．在音乐伴奏下能主动快乐的学习。 3．通过活动，愉悦身心，锻炼身体。 四、教学重点： 掌握单手肩上投掷的动作要领。 五、教学难点： 通过合作主动积极快乐的学习. 六、投掷单元教学计划（5课时） 教学单元（主题） 发展投掷能力 教学目标 1.发展学生的投掷能力，体验并初步学会正确的投掷方法。 2.发展学生的力量、灵敏和协调素质。激发学生学习兴趣和参与意识，乐于展示自己，增强良好的心理素质。 3.通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。 4.帮助学生树立安全意识，养成遵守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 教学时数 5课时 适用年级 四年级 课次 达成目标 学习内容 组织形式 学生活动 教师活动 第一次课 学会各种方式抛接轻物的动作方法； 学会正确的站立和挥臂方法，能较协调的完成上手持轻物投掷动作； 3．听从指挥，遵守课堂纪律。 各种方式的抛接轻物； 2. 持轻物投远。 1．自由散开 2．分成四组 采用分散、集中练习 教师引导 指导学生握球要领及滚球准确的要点 第二次课 培养学生对掷远及游戏兴趣，在活动中表现出展示自我的愿望，掌握投掷正确动作和肩上曲肘挥臂投掷的出手角度，发展灵敏反应、协调和力量素质，提高掷远能力 1.原地投掷轻物 2．《军事演习》 1．自由散开 2．分成四组 1．思考如何投得高而远，并练习 2．集中注意力，注意安全 1.启发引导 2.鼓励表扬 3.强调安全 4.展示点评 第三次课 学习“八路军叔叔投掷手榴弹”游戏，发展学生投准、投远能力，培养学生创造性思维能力及自己解决问题得能力，及自觉、刻苦、团结得优良品质，激发爱国注意情感。 1．学习“八路军叔叔投掷手榴弹”(彩毽代替)游戏 2．曲线迎面接力跑 分成八组，围成大圆圈 1．在指定时间内看谁投中多 2．讨论如何投中，投远 3．评价同伴动作 1．引导启发示范如何投中、投远 2.观察指导 3.强调安全 第四次课 通过学习，进一步巩固投掷得基本技术，培养正确的身体姿势，增强学习主动性和自信心，培养竞争意识，发扬顽强拼搏精神。 1.投沙包 2. 游戏：反恐军事演习 1、分成四组进行练习 2.各种创新玩法。 1．按要求投掷沙包到规定区域内 2．培养学生独立思考和创新能力 示范引导， 鼓励表扬， 强调安全 第五次课 检验学生投掷能力和技术动作掌握情况，并与以前成绩对比，了解学生进步情况，总结评比。 投垒球考核 按学号每人投三次 按考核要求进行 评价学习 七、教学策略选择与设计 在构思本节课的教法，确定本节课的学法时，我紧扣新课标的精神，努力体现如下特点：营造民主、和谐、愉悦的学习氛围。在教学中，我充分发扬教学民主，师 ... ...
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