单元复习 苏教版科学 六年级上册 第三单元 物质在变化 课堂练习 1.物质变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生 （ ）；另一类是产生（ ）的变化。 新物质 新物质 课堂练习 2.能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做（ ）；能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做（ ）；像紫甘蓝水这样的物质叫做（ ）。 酸性物质 碱性物质 酸碱指示剂 课堂练习 3.人剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（ ）；吃没有熟透的柿子觉得有涩味，这是因为柿子里含有 （ ）。 碱性物质 酸性物质 课堂练习 4.用清水洗去衣服上的灰尘是（ ）的变化；用洗涤剂洗去衣服上的污渍是（ ）的变化。 产生新物质 形态 课堂练习 5.胃酸过多的人常常喜欢吃面条，这是因为面条中含有（ ），能与胃里的胃酸发生酸碱中和，减少胃里的胃酸。 碱性物质 课堂练习 6、蜡块在加热时， 会从（ ） 变成（ ） ， 冷却时会从（ ） 变成 （ ） ，是（ ） ； 当蜡烛燃烧时， 产生了（ ） 等新物质， 属于（ ）。 液体 固体 形态的变化 水、 二氧化碳 产生新物质的变化 固体 液体 课堂练习 7、产生新物质的变化， 可以从（ ） 、 （ ） 、 （ ） 等现象加以判断。 颜色的改变 产生沉淀或气泡 发光发热 课堂练习 8、水的三态是指： （ ） 、（ ）、（ ）。 液体 固体 气体 课堂练习 9、铁在（ ） 和（ ） 的条件下最容易生锈。 一块铁完全生锈后（ ） 可胀大（ ）。 有水 有空气 体积 8 倍 课堂练习 10、防止铁生锈的基本方法有：（ ） 、（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、（ ） 。 擦去水分 喷漆 制成不锈钢 电镀 覆盖搪瓷 课堂练习 11、能够使紫甘蓝水 （ ） 的物质， 称为（ ） ； 能够使紫甘蓝水（ ） 的物质， 称为（ ） 。 像（ ） 这样的物质叫做 （ ） 。 变红 酸性物质 变绿 碱性物质 紫甘蓝水 酸碱指示剂 课堂练习 12、指示剂的作用是能够分辨物质的 （ ） 酸碱性 课堂练习 13、你剧烈运动时， 会感到肌肉酸痛， 那是因为肌肉里产生了（ ） 。 你吃未熟透的柿子时， 会感到有涩味； 你用肥皂洗手时， 会有滑腻的感觉， 那是因为柿子和肥皂里含有（ ） 。 碱性物质 酸性物质 课堂练习 14、橙子、 西红柿等水果或蔬菜， 大多是（ ） 物质； 小苏打、 家用清洁剂等大多是（ ） 物质。 盐碱地上长不好植物； 可以通过（ ） 改良土壤。 酸性 碱性 加硫酸亚铁 课堂练习 1.加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。 （ ） 2.自然界中的所有物质都是在不断变化的。（ ） × √ 课堂练习 3.自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。 （ ） 4.盐碱地上长不好植物，可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（ ） × √ 课堂练习 5.云、雨、雪、冰是水在自然界的循环变化，这是一种产生新物质的变化。 （ ） 6.不同的植物喜欢不同酸碱性的土壤，如竹子喜欢碱性土壤。 （ ） × √ 课堂练习 7.深秋时，大多数落叶植物的树叶颜色由绿变黄，这是因为其产生了新物质。（ ） 8.白糖烧焦了，会变黑变苦，说明它产生了新物质。 （ ） √ √ 课堂练习 9.往汽车身上喷漆，是为了看起来漂亮。 （ ） 10.蒸馒头用的小苏打是碱性物质。 （ ） × √ 课堂练习 1、下列现象中属于产生新物质的变化的是 （ ） A.积土成山 B.蜡炬成灰 C.木已成舟 D.滴水成冰 B 课堂练习 2、与铁生锈无关的因素是（ ） A.水分 B.空气 C.水分和空气 D.温度 D 课堂练习 3、下列物品中，不会生锈的是（ ） A.铁勺 B.钢板 C.铜丝 D.塑料 D 课堂练习 4、在做“哪种洗涤用品效果好”的实验时，需要改变的条件是 （ ） A.洗涤品种类 B.水量 C.污物大小 D.洗涤品用量 A 课堂练习 5、不管选用哪种洗涤品，都是为了（ ） A.使污物不受损 B.改变污物质地 C.达到去污目的 D.使水不受污染 C 课堂练习 1、对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂 ... ...
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