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课件网) 静心学习，学会自律 高二12班主题班会 古筝欣赏：高山流水 央视《世界著名大学》制片人谢娟： 她曾带摄制组到哈佛大学采访，她发现凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席。据说,哈佛的学生餐厅很难听到说话的声音,学生们往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读，也很少见到哪个学生边吃边闲聊。 据统计，哈佛大学的诺贝尔奖得主有33位；哈佛产生的美国总统有7位。谢娟在被哈佛强烈的学习气氛感染的同时，也感慨道：“那时，我才知道，在美国，在哈佛这样的名校，学生的压力是很大的！ 安静，是一种修养！ 镜头一:一列由北京市开往呼和浩特市的火车车厢中，夜里熄灯后， 许多旅客躺在自己的铺位上安歇了然而有些人还在喋喋不休地聊天，令周围旅途劳顿的乘客无法入睡，直到有人忍无可忍地起来提意见。 镜头二:内蒙古博物馆内，一群游客从大巴上下来，在导游的带领下鱼贯而入。在古生物展厅，大部分游客跟随着导游，细心地听着讲解可有三四个青年嘻嘻哈哈地说笑打闹着。他们旁若无人的行为，令展厅内的不少参观者纷纷侧目。 安静，是一种修养！ 在公共场合喧哗，只顾及自己的感受，是一种自私。 一个人有修养的表现，就是要学会安静。 罗素说：“所谓幸福的生活，必然是指安静的生活，原因是只有在安静的气氛中，才能够产生真正的人生乐趣。”每个人都是渴望自由的，但自由的前提是自律，你有多自律，才能多自由。一个人想要学进去就要先让自己静下来，安静是一种生活态度，是修养亦是境界。 安静，是一种力量！ 曾国藩说：“人心能静，虽万变纷纭亦澄然无事。静在心，不在境。” 亦舒说：“做人凡事要静，静静地来，静静地去，静静地努力，静静地收获，切忌喧哗。”静的世界是美的。小桥流水，空谷幽兰，大漠孤烟，白雪皑皑，都是静的。 齐白石曾说，作画是守静之道，涵养静气，书画可成。心若不静，画亦浮躁不堪。 静能克浮躁，静能生智慧。世界喧嚣，人心浮躁，心中多一份安静，脚下的路便会更开阔。 安静，是一种豁达！ 心静则明，人静心不浮，静心能豁达！ 只有内心保持安静状态，才能冷静思考，正确判断，平和处事，坦然地面对人生的各种挑战。心静是人生的一种从容之态，是精神不可或缺的园地，它促人思考，给人以智慧和力量。 安静，是一种习惯！ 古诗云:“于无声处听惊雷”“此时无声胜有声”，可见安静中蕴藏的玄机和真谛。所以，创建班级安静的学习氛围，每一个学生静下来，安安静静，这才是最好的读书环境。静中生慧，在静中去感悟和体会，才能最大效益地体现教育教学的成果。 哲学家培根说：“习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”而安静是一种非常良好的行为习惯！ 安静，是一种习惯！ 1.入校即静，入室即学，入学即专。 2.读书要求用心但轻声。收拾书包，放凳子时尽量轻声。 3.上课不打断老师，不要老师在讲你也在讲，导致其他学生听不清老师讲什么！ 4.晚自习背书要默背，讨论声音仅限于你们几个人听见！ 4.去上体育课心理课不在楼道内大声说话！ 5.住宿生在宿舍注意不要影响别人休息，不要大声喧哗，熄灯后安静入睡！ 安静，是一种习惯！ 冰冻三尺，非一日之寒。良好行为习惯的培养不是一朝一夕就能完成的，它是一个持之以恒的过程。“百说不如一练，百炼成钢。有些安静习惯必须在强制性的训练下才能得以养成。 1.每个人要刻意训练自己随时安静！ 2.同桌及组长提醒不能保持安静的同学！ 3.课代表课前巡视，提醒大家进入学习状态！ 4.班长，学习委员盯好早读，午读课，晚自习！ 安静，是一种习惯！ 冰冻三尺，非一日之寒。良好行为习惯的培养不是一朝一夕就能完成的，它是一个持之以恒的过程。“百说不如一练 ... ...
