八年级组教研活动信息技术教学设计 课 题 第五课 网络的搭建（第 2 课时） 章节 第二章第五节 本节课内容选自教育科学-出卷网-《初中信息技术》八年级上册第二单 元第五节的内容，本节课是初中阶段“计算机网络”模块的升华课，讲解教材分析 了接入因特网的常用方法，通过本节课的学习，让学生对网络的搭建这部 分的知识，建立一个全面的知识体系。 在日常生活中，学生虽然天天在接触网络，对因特网也有很强的好奇心，但是对如何搭建网络却很陌生，但是他们对于这门课程还是比较感兴 学情分析 趣，乐于接受新鲜事物，尤其对他们感兴趣的事物更加关注，所以他们应 该愿意进行更多的学习，并且乐意参与其中，学习的积极性应该很高。 ( 第 2 页 共 3 页 ) 知识与能力目标 教 学 过程与 目 方法目 标 标 情感态度与价值观目标 掌握域名； 通过自主探究及启发式的教学方式，提高学生自主探究的能力及实践操作能力。 引导学生正确看待小型局域网的价值，培养学生学习信息技术的兴趣，提高信息素养。 教学重点 教学难点 教学方法 掌握域名； 理解域名与 IP 地址的关系 讲授法、演示法、练习法 （一）复习导入： （广播教学）复习上节课的内容，和学生一起梳理知识点教师提问，学生回答。 设计意图：从实际应用的角度出发，吸引学生注意力，激发学生兴趣。 （二）新课讲授： 探究一：域名练一练： 教 试着打开浏览器，在浏览器的地址栏输入：180.97.33.108， 观察浏览器显示的内容是什么？ 学 教师：演示操作方法 过 学生：动手操作 程 教师总结：通过 ip 地址去访问网站比较复杂，所以我们引入了域名。学生：认真听讲理解 教师：播放域名的讲解视频学生：理解域名概念 教师：展示云南大学网站域名结构，讲解域名格式。（考点） 学生：理解记忆 探究二：二级域名 教师：活动形式拓展常见的二级域名（考点） 学生：看书完成匹配任务 随堂测试 教师：在云课堂上发布作业，学生上机完成课堂练习，限定 5 分钟。学生：动手完成作业 教师：查看学生完成情况，并且击鼓传花选学生讲解。 板 第五课 网络的搭建书 1、域名 设 2、二级域名 计 教师展示本节课所学知识点的思维导图，提问总结本节课的知识点，再次强调重点考点网络传输介质、IP 协议的相关知识点，思维导图如下： 本课小结 设计意图：加深学生对本节课重点内容的理解和记忆 教学反思八年级组教研活动信息技术教学设计 课 题 第五课 网络的搭建（第 1 课时） 章节 第二章第五节 本节课内容选自教育科学-出卷网-《初中信息技术》八年级上册第二单 元第五节的内容，本节课是初中阶段“计算机网络”模块的升华课，讲解教材分析 了接入因特网的常用方法，通过本节课的学习，让学生对网络的搭建这部 分的知识，建立一个全面的知识体系。 在日常生活中，学生虽然天天在接触网络，对因特网也有很强的好奇心，但是对如何搭建网络却很陌生，但是他们对于这门课程还是比较感兴 学情分析 趣，乐于接受新鲜事物，尤其对他们感兴趣的事物更加关注，所以他们应 该愿意进行更多的学习，并且乐意参与其中，学习的积极性应该很高。 ( 第 2 页 共 3 页 ) 知识与能力目标 教 学 过程与 目 方法目 标 标 情感态度与价值观目标 1、了解小型局域网搭建的一般过程； 2、掌握接入因特网的方式； 3、掌握网络传输介质； 3、掌握 IP 地址； 通过自主探究及启发式的教学方式，提高学生自主探究的能力及实践操作能力。 引导学生正确看待小型局域网的价值，培养学生学习信息技术的兴趣，提高信息素养。 教学重点 教学难点 教学方法 1、掌握网络传输介质 2、理解 IP 地址 理解 IP 地址 讲授法、演示法、练习法 （一）情境导入： （广播教学）同学们，我们家里的电脑如何实现上网的？（图片展示） 教师进行分析：复 ... ...
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