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课件网) 生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情...... 习作导入 部编版·五年级语文上册 生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情…… 此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？根据下面的提示，选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。 把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。 习作主题 一、审题 本次习作要求给父母、朋友或向社会做出突出贡献的人写一封信。 老师 爸爸妈妈 好友 …… 写给谁？ 为社会做出突出贡献的人 二、内容 对父母或好友：可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的深厚情感；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们更深入地了解你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。 爸爸妈妈在生活上关心你 爸爸妈妈在你生病时呵护你 爸爸妈妈辛苦送你上下学 你误会了朋友，朋友却不生气 好朋友在你不开心时逗你开心 ◇可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。 爱的留言条 ◎： → 您的爱藏在 里，我 您！ 关于人际交往的看法 关于学习方法上的看法 关于家庭家风的看法 关于社会热点的看法 ◇可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你。 爱的留言条 ◎： → 您能不能 。 我可不可以 。 我多希望 。 劝爸爸戒烟 劝妈妈遵守交通规则 劝好朋友少玩手机 ◇可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。 爱的留言条 （ ）： 请你别再 。 对社会做出突出贡献的人：可以说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。如，2020年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工……那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，对他们说说心里话，表达自己由衷的敬意。 三、如何写？ 爸爸,您还记得吗 那天,我们上山玩,不知什么时候起,天渐渐阴暗起来,很快乌云密布,豆大的雨滴落下来。爸爸,您赶紧把我搂在怀里,躲在树旁避雨。伴随“哗”的声音,天像裂开了一样,雨越下越大。您蹲在地上,一手搂着我,一手撑着雨伞,用身体帮我遮挡雨水,随着一声电光划过,“轰隆”一声巨雷响起,您着急地说:“得快走!”您不由分说把我背到背上,开始奔下山。一路上,我们周围全是响雷、闪电,场面恐怖极了!此时,您一点儿也顾不上您的腰疼,只顾背看我往前赶.当我从您的背上下来的时候,您的衣服、头发都被雨水湿了,全身脏兮兮的,但您看到我安然无恙,露出了欣慰的笑容。 爸爸,我内心的感动已经无法言表,千言万语汇成一句话:“爸爸,我爱您!” 范例一 提问:这段话中哪些词句让你感动 向父母亲达我们内心深处的感动,可以通过具体的事情来表达。在讲述事情的过程中,应着重对印象深刻的场景以及人物的动作、外貌、神态等细节进行描写,也可以表达我们内心的感动。 “快,快,快打呀!”客厅里又传来您打游戏的声音。我叹了一口气,无奈地放下笔,跑到客厅说:“爸爸,您能不能把游戏声音调低点呢 ”您头一摆,眼一瞟,不耐烦地说:“去,去,去,写你的作业去!”我气得满脸通红,多想把您的手机夺下来。我只得继续写作业,可游戏声音已经 ... ...
