2020-2021学年度第一学期期中学业水平检测 高一语文参考答案 一、现代文阅读（29分） （一）论述类文本阅读（9分） 1.B 2.B 3.A （二）文学类文本阅读（20分） 4.D 5.C 6. ①母亲因父亲生病住院而内心忐忑，表达了母亲对父亲的关心和牵挂。（2分） ②父亲生病，母亲一人被隔离在家，表达了母亲内心的孤单、慌乱、不知所措。（2分） 7. ①作为全知的旁观者，叙述不受时空限制，便于掌控小说中人物相互隐瞒的较复杂的故事情节。（2分） ②作为全知的旁观者，灵活叙述所有人物的心理状态，有利于揭示所有人物想要隐瞒、又不可告知的复杂心理，使人物形象更立体，更形象，主题更加明确。（2分）） 8.参考答案一： ①可以删去，小说倒二段作为结尾更好。（1分） ②通过儿子的短信内容交代了儿子的去向和祝愿，“天天在盼家乡的腊梅花开”，呼应了标题，更好地表达了对家乡远离疫情的期盼和祝愿。（2分） ③儿子刻意隐瞒自己的去向，就是不想让父母担心，其实父母已然知道，表现了一家人的相互关爱，小爱与抗疫大爱交织在一起，深化了主题。（3分） 参考答案二： ①不能删去。（1分） ②揭开真相，消除读者疑问，故事情节更加完整。（2分） ③交代儿子也已暗中知道父母的状况，但不希望父亲为自己担心而装作不知道，与父母明明知道儿子在抗疫一线却装作不知道互相照应，更加突出了一家人的相互关爱，小爱与大爱交织在一起，深化了主题。（3分） 二、古诗文阅读（38分） （一）文言文阅读（22分） 9.A 10.A 11.C 12.D 13.（1）祸福死生，都是命啊，怎么可以用逃避一死来换得个不义的名声呢?希望能够分担贤者的罪名。（5分） (2)第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。（5分） （二）古代诗歌鉴赏（9分） 14． B 15．① “望”字统领全诗的景物描写；②诗人通过“望”烟云茫茫、江水悠悠、夕阳渐沉、寒鸦归巢来渲染冷清悲凉的氛围，抒发自己眷恋祖国的深情和亡国失家的悲伤无奈。③与末句呼应，“望”而“目断”更增泪眼望穿，愁肠寸断之感。（6分） （三）名句默写（7分） 16.（1）明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝（2）户庭无尘杂 虚室有余闲；（3）谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼（4）万里悲秋常作客 百年多病独登台（5）千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面（6）江山如画 一时多少豪杰（7）舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 （每小题1分，错1处本小题不得分） 三、语言运用（23分） 17.B 18.D 19.A 20.A 21.①更新量更大，②题材更加丰富，③作家创作更加老练。（6分） 22.答案略（6分） 四、写作（60分）020-2021学年度第一学期期 水平检测 注意事项 姓名和考号填涂在答题 答选择题时 每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题 答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案 非选择题时,将答案写在答 本试卷上无效 考试结束后,将答题卡交 代文阅读(29分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分 阅读下面的 人 和 道徳、尊道徳、守道德 活,形成向上的力 善的力 要中华民族一代接着一代追求美 道徳境界,我 族就永远充满希 在不断增强文 现中华民族伟大复兴的进程中 扬中华优秀传统善文化,推进 会向上向善力量的形成,是人有 德 华优秀传统文化的基础性构建与推进要通过善文化在 家庭 会”的内化与践行来实现。首先,善是为人之本 奠基者及推进者,提出 仁之端也;羞恶 端也;辞让之 人之初,性本善”是中国人启蒙教育及习成 体悟并践行“良知”是个体道德修为的基础 其次,善是知行合一的根本要 统善文化要 者爱 要“泛爱众”:行为上要“己所不欲,勿施于人” 做到“民胞物 以实现“大道之行也,天 求。仁爱 体主 邻为善,互利共生,构成了交往的和平主义价值理 爱主义、集 善文 ... ...
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