课件编号8293280

浙教版八年级数学上册 第5章 一次函数 单元检测试题(Word版 含解析)

日期:2024-06-06 科目:数学 类型:初中试卷 查看:70次 大小:119842Byte 来源:二一课件通
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1049020010693400123190000第5章 一次函数 单元检测试题 (满分120分;时间:120分钟) 一、 选择题 (本题共计 9 小题 ,每题 3 分 ,共计27分 , ) ?1. 把直线y=-x+l沿y轴向上平移一个单位,得到新直线的关系式是( ) A.y=-x B.y=-x+2 C.y=-x-2 D.y=-2x ? 2. 下列函数关系式中,y不是x的函数的是( ) A.y=-x B.|y|=2x C.y=|2x| D.y=2x2+4 ? 3. 如图,一次函数的图象经过A,B两点,则这个一次函数的解析式是( ) A.y=32x-2 B.y=12x-2 C.y=12x+2 D.y=32x+2 ? 4. y与x成正比,当x=2时,y=8,那么当y=16时,x为( ) A.4 B.-4 C.3 D.-3 ? 5. 下列函数中,自变量x的取值不是全体实数的是( ) A.y=2x-1 B.y=2x C.y=2x D.y=x2 ? 6. 已知方程kx+b=0的解是x=3,则一次函数y=kx+b的图象可能是( ) A. B. C. D. ?7. 在同一坐标系中,函数y=kx与y=x2-k的图象大致是( ) A. B. C. D. 8. 已知不等式ax+b<0的解集是x<-2,下列有可能是直线y=ax+b的图象是( ) A. B. C. D. 9. 在平面直角坐标系内,已知点A的坐标为(-6,?0),直线l:y=kx+b不经过第四象限,且与x轴的夹角为30?,点P为直线l上的一个动点,若点P到点A的最短距离是2,则b的值为( ) A.233?或1033 B.1033 C.23 D.23或103 二、 填空题 (本题共计 9 小题 ,每题 3 分 ,共计27分 , ) ? 10. 已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行,且过点(8,?2),那么此一次函数的解析式为_____. ?11. 已知方程组y=ax+2y=bx-1的解x=1y=2适合一次函数y=kx+1,则a+b+k=_____. ? 12. 有一棵树苗,刚栽下去时,树高2.1m,以后每年长0.5m,则小树的高y(m)与所栽年数x的函数关系为_____. ? 13. 若函数y=(k+2)x+(k2-4)是正比例函数,则k=_____. ? 14. 函数y=|x|与y=12x+m的图象恰有两个公共点,则实数m的取值范围是_____. ? 15. 将直线y=2x-4向右平移5个单位后,所得直线的表达式是_____. ? 16. 如图,直线y=kx+b与x轴相交于点A(-4,?0),则当y>0时,x的取值范围是_____. ?17. 如图,点A、B、C在一次函数y=-2x+m的图象上,它们的横坐标依次为-1、1、2,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,则图中阴影部分的面积的和是_____. ?18. 某空军加油飞机接到命令,立即给另一架正在飞行的运输飞机进行空中加油.在加油过程中,设运输飞机的油箱余油量为Q1t,加油飞机的加油油箱余油量为Q2t,加油时间为tmin,Q1,Q2与t之间的函数图象如图所示,结合图象回答下列问题: (1)加油飞机的加油油箱中装载了_____吨油. (2)将这些油全部加给运输飞机需_____分钟. (3)求加油过程中,运输飞机的余油量Q(t)与时间t(min)的函数关系式_____. (4)运输飞机加完油后,以原速继续飞行,需10h到达目的地,油料是否够用_____(请填“够用”或“不够用”) 三、 解答题 (本题共计 7 小题,共计66分 , ) ? 19. 已知y-3与x+2成正比例,且x=2时,y=7,求y与x之间的函数关系式. ? 20. 已知一次函数y=(2-k)x-2k+6, (1)k满足何条件时,它的图象经过原点; (2)k满足何条件时,它的图象平行于直线y=-x+1; (3)k满足何条件时,y随x的增大而减小; (4)k满足何条件时,图象经过第一、二、四象限; (5)k满足何条件时,它的图象与y轴的交点在x轴的上方. ? 21. 如图,周长为24的五边形ABCDE,被对角线BE分为等腰三角形ABE及矩形BCDE,且AB=BC.设AB长为x,CD为y,求y与x之间的函数关系,写出自变量的取值范围. ? 22. 已知正比例函数图象上一个点A到x轴的距离为4,这个点A的横坐标为-2,请回答下列问题: (1)求这个正比例函数; (2)这个正比例函数经过哪几个象限? (3)这个正比例函数的函数值y是随着x增大而增大?还是随着x增大而减小? ? 23. 已知一次函数y=(a-2)x+3a2-12. (1)a为何值时,这个一次函 ... ...

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