中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元 观察物体 下面的三个图形分别是从什么方向看到的 填一填。 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 用5个同样的小正方体摆成的几何体，从左面看是，在正确摆法下面的括号里画“√’。 中小学教育资源及组卷应用平台 下面分别是从左面、上面观察一个几何体看到的图形，如果用完全一样的小正方体摆出这个几何体，最少要用几个小正方体 最多要用几个小正方体 参考答案： 上 左 正 第二个（√） 最少6个，最多8个 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ■ ( ) ( ) 从左面看 从上面看 版权声明 21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育 股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出如下郑重声明： 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费 运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公 司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容 的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网 站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可， 不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、 广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联 合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：4006379991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相 关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！ 特此声明！ 深圳市二一教育股份有限公司(
课件网) 第1课时 观察物体（1） 第1单元 观察物体（三） 数学人教版五年级下册 创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流等过程中，观察不同角度物体形状，能够根据形状找到对应的观察角度。 学习目标 情境导入 从正面看到的两个立体图形的面。 可能是圆柱或长方体。 猜一猜 复习导入 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的几何体。 按要求摆一摆。 二、探究新知 还可以怎样摆？ （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形 状不变，你可以怎样摆？ 明明 二、探究新知 按要求摆一摆。 玲玲 二、探究新知 按要求摆一摆。 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形 状不变，你可以怎样摆？ 二、探究新知 按要求摆一摆。 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形 状不变，你可以怎样摆？ 你有什么发现？ 通过拼摆你有什么发现？ 2.从一个方向看到的平面图形拼摆立体图形，有多种摆法。 1.虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上下左右面。 三、梯度练习 根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。 从上面看 从左面看 从正面看 2.（1）如果从正面看到的是 ， 用5个小正方体可以怎样摆？ 答案不唯一 3.（2）如果是 5 个、6 个、7 个或更多的小正方体，可以怎样摆？ 如果是 5 个、6 个、7 个或更多，只要保证上下最多摆两层，左右最多摆两排就可以了。 答案不唯一 答案不唯一 答案不唯一 5 个 6 个 7 个 下面是用小正方体搭建的一些几何体。 （1）哪些从前面看是 ？哪些从左面看是 （2）如果从正面看到的和⑤一样，用5个小正方体 ... ...
