小学语文统编版四年级上册 习作：我的 奇思妙想 莱特兄弟制造出的第一架飞机 瓦特发明的蒸汽机 这些伟大的发明，其实都来源于科学家们一个个小小的奇思妙想。 说一说你有过哪些奇思妙想？ 会飞的汽车 能提供人体所有营养的营养水 奇思妙想就是对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法或看法，其中不乏一些新创意，新的思路。 什么是奇思妙想？ 我的奇思妙想就是我的奇特的想法，我的新创意、新思路。 审题指导 1.大胆想象，你想发明什么？想象既要大胆也要想象合理。 2.写清你的发明有什么特点，有什么作用。 3.字里行间要有自己的语言特点、思考的痕迹。 写作要求 在奇思妙想的世界里，一切都变得那么奇妙，下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。 会飞的木屋 水上行走鞋 会变大变小的书包 万果树 飞向蓝天的乌龟 未来空间学校 可供参考 选择的题目 这些奇思妙想离不开想象，你知道如何运用想象吗？ 想象：是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象的情景不一定是真实的，但都要以现实为依据。 琥珀 由在海滩发现琥珀想象到大水淹没森林，松脂球淹没在泥沙里，逐渐变成化石。 “在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着……”想象到“它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”。 想象 回顾课文 想象源于生活，又高于生活。所以，想象要联系实际，以现实生活为基础，在原有事物的基础上，根据自己的想象，进行拆散，重新组合，增加新的元素，赋予多重功能，创造出新的对人类有益的东西。 想象的要求 交通机器人，胸前有两个按钮，一个红色，一个绿色。按红色按钮可以选择陆地上的交通工具，按绿色按钮可以选择空中的交通工具。当你想出门旅游时，你只要按一下红色的按钮，再选择“旅游车”，它会立刻变成一辆旅游用具俱全的旅游车供你使用。 语段示例 星期天去购物，骑自行车方便，你按一下红色的按钮，再选择自行车，一辆轻便的自行车就出现在了你面前。当你想翱翔蓝天时，按一下绿色的按钮中的“飞机”模式，一架飞机就出现了。想到外太空去，选择“宇宙飞船”模式就好了。 有了以现实生活为基础的想象，你知道怎样去介绍自己的发明吗？ 纳米技术就在我们身边 1.什么是纳米技术？（开头：定义） 2.纳米技术就在我们身边。 （中间：应用） 3.纳米技术可以让人们更加健康。 （结尾：影响） 按照逻辑顺序层次分明地介绍了纳米技术 回顾课文 你也来按照一定的顺序来写一写你要发明的东西吧！ 1.交代想发明的东西是什么。 2.两部分写。 第一部分写发明的东西的样子：形状、颜色、大小、高低、材料等； 第二部分写功能。一个功能写一段，段的结构用总分结构，即先用一句话概括功能，写在段的开头，做中心句，接着围绕中心句选材料把功能写具体。表达早一点发明出想发明的东西的愿望。 下面让我们来一起看看书中“会飞的木屋”给出的提示。 会飞的木屋 样子 木屋下面有四个轮子 木屋两侧有机翼 …… 功能 遨游太空 自动除尘 …… 第一篇 会飞的木屋 你来根据上面的提示，也来写写自己想写的内容吧！ 水上行走鞋 发明的原理 神奇特异功能 由蜥蜴联想到水上行走鞋；对鞋的功能进行了想象。 蛇怪蜥蜴，能在水面上疾走如飞。鞋子有红、绿、蓝三个按钮。 红色按钮可以使人浮在水面上。 蓝色按钮可以喷气使人加速。 绿色按钮可以使鞋子无限充气。 会变大变小的书包 由电脑 程序控制 电子设备、授课、作业等功能 根据电脑的功能进行联想和想象。 具有手提电脑的外形。 按下功能键，书包就能够转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等。 书包有课程和作业，并能评改。 书包还能远程授课。 关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？ 我想写未来的汽车，我由现在的汽车、轮船、飞机想到发明一个综合功能的汽车； ... ...
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