第12课亚非拉民族民主运动的高涨 同步训练（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 同步练习 第12课 《亚非拉民族民主运动的高涨》 （原卷版） 一、选择题: 1．（2019年黑龙江齐齐哈尔）学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“斗争方式不同”这一关键词相吻合的民族英雄是（ ） A．章西女王 B．玻利瓦尔 C．圣马丁 D．甘地 2．（2019年山东滨州）以下史料说明甘地和凯末尔领导的民族独立斗争（ ） A．原因不同 B．方式不同 C．目的不同 D．影响不同 3．（2019年湖北荆州）20世纪初期，亚洲掀起的民族民主运动除中国的辛亥革命外，还有（ ） A．印度的非暴力不合作运动 B．埃及的华夫脱运动 C．阿尔及利亚民族解放战争 D．墨西哥的卡德纳斯改革 4．（2019年山东青岛）“对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗，并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。”“他”是（ ） A．章西女王 B．赫鲁晓夫 C．甘地 D．玻利瓦尔 5．（2019年四川乐山）一战后，在印度民族独立运动中领导非暴力不合作运动人物是（ ） A．章西女王 B．玻利瓦尔 C．甘地 D．圣马丁 6.（2019年广东）在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是（ ） A．华夫脱运动 B．非暴力不合作运动 C．巴拿马收回运河 D．纳米比亚独立运动 7.7.卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，也是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志。此次改革的目的是（ ） A.发展垄断经济，与美苏争夺世界霸权 B.改变国家落后状况，保证宪法实施 C.建立高度集权体制，实行独裁统治 D.广泛发动群众，以期实现国家独立 8.在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是（ ） A．华夫脱运动 B．非暴力不合作运动 C．巴拿马收回运河 D．纳米比亚独立运动 9．下列事件不属于一战后亚非拉民族民主运动表现的是（ ） A.埃及的华夫脱运动 B.印度的非暴力不合作运动 C.苏联集体化运动 D.墨西哥的卡德纳斯改革 10．下列对印度的非暴力不合作运动评述有误的一项是（ ） A.1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动 B.1922年，农民焚烧警察局的事件致使非暴力不合作运动停止 C.1930年，甘地再次发起“文明不服从运动” D.甘地发动的非暴力不合作运动致使印度实现了民族自治 11．下列对甘地提出的非暴力不合作运动的全部内涵理解最准确的是（　　） A．以非暴力的手段反抗英国殖民统治者 B．以和平手段抗议英国殖民当局的压迫 C．以不合作的态度抗议抵制英国殖民者 D．以和平和合法手段赢得印度自治独立 12．甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是 （ ） A．反对英国殖民统治 B．提高印度民族自尊心 C．抵制英国的经济侵略 D．争取印度的自治和独立 13．领导非暴力不合作运动，被诗人泰戈尔赋予“圣雄”称号的是（ ） A．凯末尔 B．曼德拉 C．甘地 D．尼赫鲁 14．埃及“华夫脱运动”的结果是( ) A．英国有条件地承认埃及独立 B．取消了英国在埃及的特权 C．埃及争得彻底独立 D．运动遭到英国当局的残暴镇压 15.甘地领导的非暴力不合作运动的范围有（ ） ①政治 ②教育 ③经济 ④宗教 A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．①②③ 16.印度“圣雄”甘地对英斗争中采用的基本斗争形式是（ ） A.非暴力不合作运动 B.城市起义 C.农村暴动 D.自上而下的改革 17.一战中，埃及沦为英国的“保护国”。战后，资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持。华夫脱运动的 ... ...