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课件网) 第三单元 运动和力 易错环节归类训练 教科版 四年级上 易错训练 【易错环节一】力与运动的关系 1、[ 判断 ] 高空飞行的鸟或飞机不受重力的影响。（×） 易错点拨：物体往往同时受多种力的作用，高空飞行的鸟或飞机不但受到重力的影响，还受到空气的浮力的影响。 2、[ 判断 ] 摩擦力的大小是可以测量的。（√） 易错点拨：力是可以测量的，摩擦力可以通过弹簧测力计拉动物体进行测量，物体刚被拉动时弹簧测力计上的示数就是当时的摩擦力大小。 3、[ 判断 ] 有弹性的物体任何时候都有弹力。（×） 易错点拨：物体只有发生弹性形变时才会产生弹力。 易错训练 【易错环节一】力与运动的关系 4、[ 选择 ] 下列物体中，具有弹力的是（ B ）中不能传播。 A、弹簧 B、拉开的弓 C、橡皮筋 易错点拨：弹簧和橡皮筋在没有形变时是没有弹力的。 5、[ 选择 ]下列物体中，靠反冲力运动的是（ C ）。 A、弓箭 B、缆车 C、喷气式飞机 易错点拨：弓箭是靠弹力，缆车是靠拉力。 易错训练 【易错环节二】常见的力 6、[ 判断 ] 打出的羽毛球在空中只受到向前的推力的作用。（×） 易错点拨：打出去的羽毛球已经不再和球拍接触，所以不会再受到向前的推力的作用，羽毛球在空中受到竖直向下的重力和空气阻力的作用。 7、[ 判断 ] 射箭、拍球都是利用物体产生的弹力。（√） 易错点拨：射箭是利用弓弦产生的弹力；拍球是利用压缩空气产生的弹力。 8、[ 判断 ] 一个物体只有静止时才受到重力的作用。（×） 易错点拨：一个物体无论是静止时，还是运动时都受到重力的作用。 9、[ 判断 ] 在天空自由飞翔的小鸟没有受到重力的作用。（×） 易错点拨：小鸟能飞在天空中是因为受到空气的升力大于或等于自身受到的重力。 易错训练 【易错环节二】常见的力 10、[ 判断 ] 摩擦力对人们的生活和生产不利，所以要设法减小它。（×） 易错点拨：人们的生活和生产离不开摩擦力，没有摩擦力我们就无法生活和生产，有时我们要增大摩擦力，如鞋底的花纹。 11、[ 判断 ] 生活中没有了摩擦力，我们就无法生活。（√） 易错点拨：生活中处处都离不开摩擦力，如我们拿取物体、走路等都需要依靠摩擦力才能完成。 12、[ 选择 ] 能使物体恢复原来形状或体积的力叫。（ C ） A、拉力 B、摩擦力 C、弹力 易错点拨：弹力是物体发生形变后产生的力。 易错训练 【易错环节二】常见的力 13、[ 选择 ] 用力向上拉橡皮筋，橡皮筋形变时产生的弹力方向是（ B ）的。 A、向上 B、向下 C、向两侧 易错点拨：向上拉橡皮筋，橡皮筋产生形变时，橡皮筋要恢复原来的形状，所以会产生向下的弹力。 14、[ 选择 ] 研究“苹果为什么会落地“的科学家是（ C ）。 A、伽得略 B、爱迪生 C、牛顿 易错点拨：牛顿是因为苹果落地现象而发现了地球引力。 15、[ 选择 ] 重力的方向是（ A ）。 A、竖直向下 B、竖直向上 C、和物体的运动方向一致 易错点拨：重力是由于地球引力产生的，因此方向是指向地心的，即坚直向下。 易错训练 【易错环节二】常见的力 16、[ 选择 ] 下面各种行为中，能减小摩擦力的是（ A ）。 A、往拉链上涂蜡 B、往二胡的弦上涂松香 C、举重运动员在手上涂镁粉 易错点拨：往拉链上涂蜡，是为了减小摩擦力，使拉链更顺滑。 17、[ 选择 ] 手拿物体时，指纹的作用是（ B ）。 A、减小摩擦力 B、增大摩擦力 C、与摩擦力无关 易错点拨：指纹增加了手的粗糙程度，增大了摩擦力，使人拿物体时不易滑落。 18、[ 选择 ]在下列现象中，（ A ）是为了增大摩擦力。 A、鞋底做成凹凸不平 B、向轴承滴润滑油 C、变滑动为滚动 易错点拨：鞋底的花纹和颗粒是为了增加接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力；而润滑油是通过减小接触面 ... ...
