中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元综合测试 ［时间:45分钟 满分:60分］ 一、积累与运用（30分） 1下面加点字注音有误的一项是（ ）（3分） 畎亩（quǎn） 荷担（hè） 弓弩（nǔ） 燕脂（yān） 曾益（cēng） 孤孀（shuāng） 按辔（pèi） 折戟（jǐ） 箕畚（běn） 塞上（sài） 曩者（nǎng） 长嗟（jiē） 始龀（chèn） 穷匮（kuì） 智叟（sǒu） 都尉（dū） 2下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分） A.贫贱不能移（动摇） 空乏其身（财资缺乏） B.无陇断焉（高地） 始龀（换牙） C.已而之细柳军（表承接） 曩者霸上（先前） D.惩山北之塞（阻塞） 浑欲不胜簪（简直） 3下列句子中加点的词意思完全相同的一项是（ ）（3分） A.年且九十 且焉置土石 B.操蛇之神闻之 已而之细柳军 C.以君之力 河曲智叟亡以应 D.亚夫乃传言开壁门 蒙乃始就学 4下列句子中没有通假字的一项是（ ）（3分） A.改容式车 B.天子乃按辔徐行 C.甚矣，汝之不惠 D.军士吏被甲 5下列句子中加点词不属于词类活用的一项是（ ）（3分） A.人恒过 B.饿其体肤 C.吾与汝毕力平险 D.上自劳军 6下面语句是被动句的一项是（ ）（3分） A.傅说举于版筑之间 B.甚矣，汝之不惠 C.帝感其诚 D.匈奴大入边 7下列说法有误的一项是（ ）（4分） A.《愚公移山》是一篇寓言，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心坚持奋斗的道理。 B.《周亚夫军细柳》节选自《汉书》，文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”形象。 C.李清照的《渔家傲》把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，表现了词人对现实的强烈不满和对理想生活的向往。 D.《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。 8综合性学习。（8分） 为了传承和弘扬中华优秀传统文化，学校准备开展“学家规树新风”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 （1）八年级（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）（4分） 材料一 西周时期，周公以《无逸》告后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。 材料二 古代家规虽然来自不同人的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。 材料三 “一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要的保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本。 （2）学校开展“中国好家庭”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。（4分） ①“一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎。”———《曾国藩家书》 ②“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”———《朱子家训》 二、阅读理解（30分） （一）阅读下面的文言文，回答问题。（14分） 孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白①而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败乃自刭曰遂成竖子之名！齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 【注】①白:使……露出白木。②烛:照亮。 9下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分） A.而书之曰 与朱元 ... ...
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