2020学年第一学期第15周教研联盟测试八年级语文 参考答案及评分说明 题号 分值 参考答案及评分说明 一 24 1 10 本题共5小题，每句1分。(每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句得分为止) （1） 1 芳草萋萋鹦鹉洲 （2） 2 征蓬出汉塞，归雁入胡天 （3） 1 乱花渐欲迷人眼 （4） 2 入则无法家拂士，出则无敌国外患者 （5） 4 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。蓬舟吹取三山去。 2 4 (1)踌躇 (2)翘首 (3)坦荡如砥 (4)深恶痛疾（错漏或多一字扣1分，扣完该小题得分） 3 3 D 4 3 A （ 将中国方案与中国行动调换位置） 5 4 ①表达有态度的观点：“清流哥”追求梦想、坚持学习，他用平和的心态安抚了千万浮躁的心，他的沉着坚定是对抗疫工作最大的信任，他用实际行动告诉了我们希望永远在，学习不止步，梦想不停航。（观点必须结合事件进行陈述方可得2分，观点准确却没有结合事件最多1分，结合事件观点却不正确不得分。观点有理即可给分。）②提出有温度的建议：面对疫情，我们青年学生要勇敢面对，科学防控，抓紧线上线下分分秒秒的学习时间，为青春助力，为梦想加油。（建议必须与事件相关，言之有理即可得分。） 二 46 （一） 10 6 3 B【解析】A.从/自己;B.消失;C.白色的/没有装饰的;D.时候/季节 7 4 （1）如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。（“自非”“亭午”各0.5分，句式1分）（2）水清、树荣、山高、草盛，实在是乐趣无穷。（“清”“荣”“峻”“茂”各0.5分） 8 3 突显了三峡秋季凄清肃杀的环境特点，突出三峡峡长、山高、岭连的地形特点。（答对l点得1分，全对得3分）?? （二） 9 9 3 C （固：本来） 10 3 仰瞩俯映/弥习弥佳/流连信宿/不觉忘返（用了四条或四条以上“/”，本题给0分。用了1—3条“/”，每对1处给1分） 11 3 三峡的壮美??? 引出下文对三峡的独特感受 表达了作者对三峡美景的热爱与赞美之情。（1空1分） （三） 10 12 3 B 13 3 示例一：甲??使用楷书书写，字体工整端庄，体现杜甫刚直方正的品格。这首诗在抒发对艺人颠沛流离的感慨，又对时世凋零丧乱慨叹。体现了杜甫诗歌忧国忧民的精神。示例二：乙??使用隶书书写，典雅庄重，古朴的风格是杜甫士大夫精神的象征，这句诗写杜甫在国破家亡时，忧愁致发白而稀疏，体现他时刻将个人与国家命运联系在一起，是他爱国情怀的体现。示例三：丙??使用行书书写，如行云流水，潇洒飘逸，“会当凌绝顶，一览众山小”表现了杜甫青年时代希望登顶人生高峰的雄心壮志，这也是杜甫为国家建功立业的理想的体现。（只选择无理由不得分，理由分析书法特点1分，结合诗作及本片特点分析2分。意思相接近即可得分。） 14 4 ①我们应当树立文化自信心，让我国优秀传统文化走出去，如通过记录片的形式让世界各国人民认识中国优秀传统文化，屹立于世界民族之林。②在传承中国优秀传统文化时，我们不应浅尝辄止，可以像迈克尔?伍德深入探讨，真正领悟中国优秀传统文化的魅力。③为了进一步推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，借助互联网以青年人喜闻乐见的形式推动文化传承。④在借助互联网继承发展中国优秀传统文化时应当尊重民族文化，理性运用，不用为娱乐故意恶搞，让文化庸俗化，损害传统文化文化意义与价值。（每点1分，意思接近即可得分。） （四） 17 15 4 ①男人讲述进城打工原因，并送“我”香包 ②感慨万分③遇到小女孩，“我”赠送食品 ④内心难受 16 4 细节描写。“眼睛湿漉漉的”这一细节，（1分）表现了男人急于回家的心理，从而表现出他对家人的爱。（1分）示例：沉重地叹息着（或表情凝重、愁苦）（1分），表现男人因为生计不得不把孩子给老人抚养的无奈。 17 4 ①写男人亲手编织蒲草香包，刻画出一个淳朴、心 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
