整理与评价 第3课时 两位数乘两位数 请同学们先在练习本上采用自己喜欢的方式进行“两位数乘两位数”知识的梳理。 同学们，今天我们继续进行分类复习，接下来我们完成对“两位数乘两位数”这部分知识的梳理及巩固练习。 两位数乘两位数 两位数乘两位数 不进位乘法 乘数末尾有0的乘法 连乘 两位数乘两位数 进位乘法 估算 单元整体梳理后，再进行每一节的知识梳理。 两位数乘两位数不进位乘法 先用第二个乘数个位上的数去乘第 一个乘数，积的末位与个位对齐。 再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末位与十位对齐。 最后把乘得的积相加。 3 2 × 2 2 4 6 两位数乘两位数不进位乘法 8 6 7 4 4 单元整体梳理后，再进行每一节的知识梳理。 先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末位与个位对齐。 再用第二个乘数十上的数去乘第一个乘数。 两位数乘两位数进位乘法 哪一位相乘满几十就要向前一位进几。 0 最后把乘得的积相加。 两位数乘两位数进位乘法 2 5 × 3 2 0 5 5 7 8 0 0 1 1 单元整体梳理后，再进行每一节的知识梳理。 乘数末尾有 0的乘法 笔算方法： 1、先把两个乘数中0前面的数的末尾对齐，然后相乘。 2、两个乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。 3 6 × 3 0 1 0 8 乘数末尾有0的乘法 写竖式时把0前面的数对齐。 计算时先算36×3，再把乘数末尾的0落下来。 0 单元整体梳理后，再进行每一节的知识梳理。 估算 1.可以把其中一个两位数看作与它最接近的整十数，另一个两位数不变； 2.把两个乘数都看作与它们接近的整十数，再进行计算，得出估算结果。 乘法估算 探究92×9的估算方法 方法一 把92看作90，把9看作10。 90×10=810 92×9 810 ≈ 方法二 把92看作90，9不变。 90×9=810 92×9 810 ≈ 方法三 把9看作10，92不变。 92×10=920 92×9 920 ≈ 单元整体梳理后，再进行每一节的知识梳理。 连乘 解决连乘问题： 找准中间量，确定先求什么，再求什么。 连乘运算的运算顺序： 按照从左往右的顺序依次计算。 2.先估计积是几位数，再计算。 38×56= 27×39= 3 8 × 5 6 2 2 8 1 9 0 2 1 2 8 2128 2 7 × 3 9 2 4 3 8 1 1 0 5 3 1053 2.先估计积是几位数，再计算。 48×46= 73×19= 4 8 × 4 6 2 8 8 1 9 2 2 2 0 8 2280 7 3 × 1 9 6 5 7 7 3 1 3 8 7 1387 3.(1)先计算，再找出两位数乘11的积的规律。 2 3 × 1 1 3 6 × 1 1 4 2 × 1 1 6 5 × 1 1 2 3 2 3 2 5 3 3 6 3 6 3 9 6 4 2 4 2 4 6 2 6 5 6 5 7 1 5 首尾不变，中间相加，满十向前进一。 口诀：两边一拉，中间相加 （2）试着写出下面各题的得数。 17×11= 36×11= 37×11= 49×11= 187 396 407 539 首尾不变，中间相加，满十向前进一。 4.找错 3 2 × 1 2 6 4 3 2 3 8 4 6 5 × 2 1 6 5 1 3 0 1 3 6 5 6 5 × 2 1 6 5 1 2 0 1 2 6 5 3 2 × 1 2 6 4 3 2 9 6 21十位上的2乘65，5乘2得10，应向前一位进一，结果忘了加进位的1。 12十位上的1乘32，得32个十，积的末尾要和乘数的十位对齐。 改正： 改正： 5.买1双溜冰鞋的钱够买12双旅游鞋吗？ 45×12=540元 578元＞540元 答：够买12双旅游鞋。 6.一本《童话故事》25元，买30本需要多少元？ 25×30=750元 答：买30本需要750元。 7.(1)康康冷饮店购进多少瓶饮料? （1）24×11=264（瓶) 答：购进264瓶饮料。 每箱都是24瓶。 数一数，一共有11箱饮料。 每箱都是24瓶。 (2)每瓶饮料的进价是3元,估算一下1000元钱够不够。 300×3 = 900 答：1000元够用。 900 ＜ 1000 把264看作300 264×3≈900（元） (3)你能提出哪些问题? 例如：购进这些饮料一共花了多少钱？ 264×3=792元 每箱都是24瓶。 答：购进这些饮料一共花了792元。 8.饭店计划购买38把椅子和22个凳子。 （1）估算一下大约需要多少元。 52元 ... ...
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