课件编号8333780

人教版八年级上册物理第六章质量与密度单元复习课件(21张ppt)

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:初中课件 查看:85次 大小:1442394Byte 来源:二一课件通
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第六章质量与密度 单元复习 人教版初二物理上册 质量性质:① 天平使用:② 质量 _____ _____ 密度性质:③ 公式及应用:④ 密度 _____ _____ 和物体的形状、状态、位置、温度无关 和物体的质量、体积、形状无关 ρ= ,可以求密度、质量和体积 量筒使用:⑤ 测量原理:⑥ 测量物质 的密度 _____ __ρ= _____ 密度与温度:⑦ 物质鉴别:⑧ 密度与 社会生活 _____ _____ 放在水平台上,读数时视线和凹液面的底部相平 一般物体随着温度的升高,密度变小(水有反常膨胀,例外) 测物体的密度可以鉴别物质,但不是绝对准确 一、质量及其测量 1.质量 (1)概念: 物体所含物质的多少. (2)质量是物体的基本属性,不随物体的形状、状态和位置的变化而变化. (3)单位及其换算: 1 t=103 kg;1 kg=103 g;1 g=103 mg. 2.质量的测量———托盘天平及使用 (1)看:观察天平的称量以及游码在标尺上的位置. (2)放:将天平放在水平工作台上. (3)调:把游码移到标尺左端的“0”刻度线处.调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,横梁平衡. (4)称:把被测物体放在左盘,再用镊子按“从大到小”的顺序向右盘依次试加砝码.在没有更小的砝码时还要调节游码,直到指针指在分度盘的中线处,使横梁平衡. (5)读:被测物体的质量等于盘中砝码总质量加游码所对的刻度值. 二、密度及其应用 1.探究物体的质量与体积的关系(实验结论) (1)同种物质的质量与体积的比值相同,即质量与体积成正比. (2)不同物质的质量与体积的比值一般不同. 2.密度 (1)定义: (2)公式: (3)单位及换算: 1 kg/m3=10-3 g/cm3. 1 g/cm3=103 kg/m3. 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度. 3.量筒 (1)用途:测量液体的体积(可间接地测固体的体积). (2)使用方法: ①“看”:单位、量程、分度值. 提示:1毫升(mL)=1厘米3 (cm3 ). ②“放”:放在水平台上. ③“读”:量筒里水面是凹形的,读数时,视线要和凹液面的底部相平. 4.密度的测量 (1)原理: (2)测量工具: (3)测量方法: 天平、量筒(量杯). ①用天平测出物体的质量. ②用量筒、刻度尺等测体积. (4)测形状不规则固体的密度的方法: ①用天平测出物体的质量. ②在量筒中倒入适量的水,读出体积V1. ③用细线系好物体,浸没在量筒中,读出总体积V2,则物体的体积V=V2-V1. ④物体的密度ρ= . (5)测液体密度的方法: ①用天平测液体和烧杯的总质量m1. ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V. ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2. ④得出液体的密度ρ= . 5.密度的应用 (1)鉴别物质:不同物质的密度一般不同,可用密度鉴别物质. (2)求质量和体积: ①求质量:m=ρV. ②求体积:V= . 正确理解质量和密度 1.质量 表示物体所含物质的多少,是物体的一种属性,不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变. 2.密度 表示单位体积某种物质的质量,是物质的一种特性,可以用公式ρ= 计算,但与物体的质量和体积无关,与物质的种类、状态、温度有关,不同物质的密度一般不同. 【跟踪训练】 例题1:下列说法错误的是: 。 ①质量是物质的属性;②密度是物体的属性;③把方便面带上月球质量不变;④一瓶水喝掉一半,质量减半,密度不变;⑤氧气瓶中的氧气用去一部分,质量变小,密度不 变;⑥砝码生锈后质量变大,密度不变;⑦铁水凝固成铁质量不变,密度也不变;⑧由ρ=m/V可知ρ与m成正比,与V成反比;⑨同种物质在同一状态下,ρ不变,m与V成正比;⑩铝的密度是2.7×103 kg/m3,表示每立方米铝的质量是1×103kg。 密度的测量 密度的测量主要考查:测质量(天平的使用)、测体积(量筒的使用)和求密度(ρ= 的应用). 1.测质量(天平的使用) (1)要注意使用前调平衡时,要调节平衡螺母,指针“左偏右 ... ...

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