课件编号8336601

【A典学案】冲刺100分 八年级上专题复习第五讲 二元一次方程组(30张)

日期:2024-09-28 科目:数学 类型:初中课件 查看:85次 大小:2223104Byte 来源:二一课件通
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第五讲 二元一次方程组 北师大版 八年级上册 知识清单 1.二元一次方程 含有_____未知数,并且所含未知数的项的次数都是_____的方程叫做二元一次方程. 2.二元一次方程组 含有____个未知数的____个_____方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组 3.二元一次方程的一个解 适合一个二元一次方程的_____未知数的值,叫做这个二元一次方程的一 两个 1 两 两 一次 一组 知识清单 个解. 4.二元一次方程组的解 二元一次方程组中各个方程的_____,叫做这个二元一次方程组的解. 5.二元一次方程组的解法 二元一次方程组的解法:(1)_____法;(2)_____法. 公共解 代入消元 加减消元 典例精讲 类型之一 二元一次方程(组)的有关概念 【例 1】下列四个方程中,是二元一次方程的是( ) A.7(x-6)=x+12 B.xy-2x=7 C. D. [解析]按二元一次方程的定义判定,有两个未知数,并且含未知数的项的次数都是 1,这样的方程叫做二元一次方程. 故选 C. 变式训练 1.若关于 x,y 的方程 5xm?n-6y1?n=5 是二元一次方程,则 m+n=_____. 解析:根据二元一次方程的概念,得 解得 ∴m+n=1+0=1. 典例精讲 类型之二 二元一次方程组的解法 【例 2】解方程组: [解析] 解法一(代入消元法):由①,得 ③ 把③代入②,得 , 解得 x=1. 把 x=1 代入③,得 y=2. 所以原方程组的解是 典例精讲 解法二(加减消元法):由②×3-①×2,得 5y=10,解得 y=2. 把 y=2 代入①,得 x=1. ∴原方程组的解为 变式训练 2.解方程组: 解:解法一:原方程化简为 ①×3-②,得32y=-64,y=-2. 将y=-2代入①,得x=5. ∴原方程组的解为 解法二:把(x+y),(x-y)看成整体 ①-②×3,得x+y=3③. 把③代入②,得2(x-y)-5×3=-1, 即x-y=7④.由③④联立方程组,得 典例精讲 类型之三 利用解方程组求代数式的值 【例 3】已知关于 x,y 的方程组 的解相同,求 a+b 的值. [解析]解方程组 ,得 将 代入 ax+by=-1 和 2ax+3by=3, 得 ,解得 即 a=-2,b=5 ∴a+b=3 变式训练 3.已知关于 x,y 的方程组 的解是 ,求 a+b 的值. 解析:∵ 是方程组 的解, ∴ 两式相加,得3(a+b)=10, 典例精讲 类型之四 二元一次方程组的应用 【例 4】甲、乙两工厂,上月原计划生产机床 360 台,结果甲厂完成了计划的 112%,乙厂完成了计划的 110%,两厂共生产了机床 400 台,求上月两厂各超额生产了多少台机床? [解析]根据题意列表: 典例精讲 设上月甲、乙两厂原计划分别生产 x 台、y 台, 根据题意,得 解得 ∴x·12%=24,y·10%=16. 答:甲厂超额生产 24 台,乙厂超额生产 16 台. 变式训练 4.某镇水库的可用水量为 12 000 立方米,假设年降水量不变,能维持该镇 16 万人 20 年的用水量.实施城市化建设,新迁入 4 万人后,水库只够维持居民 15 年的用水量. (1)年降水量为多少万立方米?每人年平均用水量为多少立方米? (2)政府号召节约用水,希望将水库的保用年限提高到 25 年,则该镇居民人均每年需节约多少立方米的水才能实现目标? 变式训练 解析:(1)设年降水量为x万立方米,每人年平均用水量为y立方米,则 , 解得 答:年降水量为200万立方米,每人年平均用水量为50立方米. (2)设该镇居民年平均用水量为z立方米才能实现目标, 则12 000+25×200=20×25z,解得z=34.∴50-34=16(立方米). 答:该镇居民人均每年需节约16立方米的水才能实现目标. 典例精讲 类型之五 二元一次方程组与一次函数的关系 【例 5】已知一次函数图象经过 A(-2,-3),B(1,3)两点. (1)求这个一次函数的表达式; (2)试判断点 P(-1,1)是否在这个一次函数的图象上. [解析](1)设这个一次函数的表达式为 y=kx+b, 则 ... ...

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