课件编号8354738

统编版七年级上册语文 第6单元 同步练习课件(5份,可编辑)

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:初中课件 查看:57次 大小:436296Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 22 寓言四则 一 二 一、字音字形 1.识记生难字 2.读准多音字 3.辨字形 hè 庇 jiào mù jí cǐ qiánɡ qiǎnɡ jiànɡ zhònɡ zhōnɡ 显赫 赦免 富饶 抓挠 浇水 一 二 二、重要词语 1.重点词语理解 (1)爱慕虚荣:????????????????????????????????????? 喜欢表面上的光彩。 (5)中伤:??? ????????????? (6)躇步跐蹈:? ? 2.通假字辨析 待,等到。 讲述。 告知,开导。 伤害。 这四个字都是踩、踏的意思。 舍 释 解除、消除 一 二 3.一词多义辨析 如 你 1 2 3 4 1.《赫耳墨斯和雕像者》以对话描写为主。试比较赫耳墨斯与雕像者三问三答中句式、语气的起伏变化。 点拨:问句同中有变,“值多少钱”四个字反复,而主语在第一次发问时省略,第二次点明,第三次则用代词。雕像者的回答略有区别。第一次用确数;第二次比较而言,只说概数;第三次不用数词,实际指其不值钱。 1 2 3 4 2.读了《蚊子和狮子》一文,你得到了哪些启示? 点拨:(1)蚊子很聪明,在与狮子的较量中,专门攻击狮子的薄弱处,终于取得了胜利。这告诉我们要发扬自己的长处,攻击敌人的短处。 (2)蚊子战胜了狮子,蜘蛛却战胜了蚊子,这说明世间万物都是一物降一物。 1 2 3 4 3.《穿井得一人》这则寓言故事可以给人们哪些启示? 点拨:①不能道听途说,不能盲从,更不能以讹传讹。 ②对于传闻必须验之以理。 ③在现实生活中对待传闻要有调查研究的审慎态度和去伪存真的求实精神。 1 2 3 4 4.如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释? 点拨:寓言中那位好心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得称赞的。(课件网) 20 天上的街市 一 二 一、字音字形 1.识记生难字 2.读准多音字 3.辨析形近字 piāo miǎo 笼 tí dī 缥缈 漂白 飘扬 灯笼 葱茏 缥缈 渺小 一 二 二、重要词语 1.定然:????????????????????????????? 2.    :形容隐隐约约,若有若无。? 3.    :把物品摆出来供人看。? 4.珍奇:????????????????????????????? 5.闲游:????????????????????????????? 必定。表示肯定。 缥缈 陈列 稀有而珍贵(的东西)。 闲暇时到外面随便走走。 1 2 1.《天上的街市》一诗中连用了四个“定然”和一个“定”字,它们表示什么语气?其对表达作者的感情有什么作用? 点拨:诗中的“定然”和“定”表现的明明是想象的内容,却用断定的语气加以肯定,表明作者坚信这样的理想世界是存在的,他对美好的未来充满信心,从而使读者受到感染和鼓舞。 1 2 2.《天上的街市》一诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女命运有什么不同?作者为什么要这样写? 点拨:传说中的牛郎织女是不自由的,他们受着王母娘娘的专制统治,受尽夫妻分离之苦,每年只有农历七月七日那一天可以在鹊桥相会。而在诗人的想象中,牛郎织女生活得自由、幸福、美满,他们不再隔河相望,而是自由地来往,可以愉快地闲游。在诗中,牛郎织女是劳动人民的化身,他们的生活是中国劳苦大众生活的反映。作者这样写是要表达自己的理想,抒发自己的感情,表达自己对封建压迫的反抗,对自由幸福生活的向往。(课件网) 写作与阅读 写作题目 方法指导 范文引路 写作:发挥联想和想象 利用联想和想象,人们可以思接千载,视通万里。请充分发挥你的联想和想象,写一篇不少于600字的文章。要求联想要丰富,想象要合理,叙事要完整,语言要流畅。 写作题目 方法指导 范文引路 此类作文的形式一般包括科幻、童话、续写、改写、故事新编等。 一、想象要合情合理。想象作文,表面上看似天马行空,自由自在,无拘无束,其实是立 ... ...

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