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课件编号8356097
苏科版(2018)八年级全册信息技术 1.3.2补间 教案
日期:2024-05-21
科目:信息技术
类型:初中教案
查看:87次
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来源:二一课件通
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张
苏科版
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2018
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八年级
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全册
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信息技术
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1.3.2
补间动画 【教学目标】 知识技能:1、掌握启动FLASH的方法及其工作界面和基本操作的介绍??????????????????? 2、理解文档属性的设置及元件、库、场景、时间轴、帧的概念??????????????????? 3、掌握基本对象的画法,用画空心圆和实心圆的方法介绍描绘色和填充色的应用??????????????????? 4、简单补间动画的制作及其保存,影片的导出。 过程方法:1、采用知识迁移,对比引导 2、开展任务驱动,学习新知 3、进行问题探究,突破难点,巩固所学 情感目标与价值观 培养学生学习动画制作的兴趣,养成他们善于发现问题、积极思考,并乐于与他人交流合作等良好品质。 行为与创新:在老师的指引下模仿学习,培养对知识的的主动学习、主动探索和对所学知识的主动构建 【教学重、难点】 教学重点:1、认识FLASH工作界面及其基本操作 2、文档属性的设置及元件、库、场景、时间轴、帧的概念 3、基本对象的画法,描绘色和填充色的应用?? ????????????????4、简单动画的制作的一般步骤 教学难点:1、文档属性的设置及元件、库、场景、时间轴、帧的概念 2、动画制作的一般步骤 教学关键:培养学生的兴趣,由浅入深逐步的理解和掌握。 时间安排:讲练25-30分钟;自由练习15-20分钟。 【教学方法】教师引导,任务驱动下的学生模仿学习、合作学习、自主探究、交流学习 【教学媒体设计】多媒体教学网络教室 flash帮助学件 【课前准备】下载动画 制作帮助动画视频和学件 【教学过程】: 一、情境导入: 师:同学们,你们在网上看过flash动画吗?老师也下载了一些,我们来一起欣赏(播放几个动画) 那么,这么精彩的动画是用怎么制作出来的呢? 是的,用计算机做出来的。那是用什么软件做出来的呢?用我们以前学过的WPS、WORD能做出来吗?不能。这就要用到我们今天所学习的一个新的软件FLASH8。 二、讲授新课 (1)启动FLASH8,对其界面及基本操作进行简单介绍 问题一:①FLASH的特点 问题二:②启动FLASH8 单击“开始”→“程序”→“Macromedia”→“ Macromedia Flash8”即可或双击桌面图标 ③flash编辑窗口的介绍 常用工具栏、控制工具栏、绘图工具栏、辅助选项、图层区、时间轴、浮动面板、编辑区、视图比例、状态栏 试一试:教师先隐藏常用工具栏、控制工具栏和状态栏,要求学生显示出这三个菜单栏。 任务一:绘制一个空心圆和一个实心圆(利用学件)教师巡视 指导 (2)文档属性设置及元件、库、场景、时间轴等概念。 打开“绿色家园”动画,分析讲解相关概念。 元件:(好比是演员)一个位图、矢量图形、音乐片段或是一段独立的动画。 库:(好比是后台)存放动画元件等 场景:(好比是舞台)动画表现场所 时间轴:(好比是剧本)动画制作最重要的区域。它是编辑动画的工作台,是加工动画的流水线,包括层编辑区、帧编辑区和时间线。 任务二:制作“移动的小球”教师演示,学生模仿(见学件) 任务三:让小球在移动中逐步变大 及时总结指导: 注意点:1、时间轴中的图层1的第1帧中出现一个实心的黑点,这就是关键帧。什么是关健帧?(见学件) 2、在图层1的第30帧处,右击,在选择“插入关键帧”。并用鼠标将小球拖到编辑区的右边。 3、保存:“移动的小球” ②?注意:FLASH文件的扩展名为“.fla”,生成的动画文件的扩展名为“.swf”。 4、作业提交 探究:制作一个“闪烁的五角星” 对上交的作业进行评价 总结操作步骤: 1、第一步,在起始帧编辑对象 2、第二步,在结束帧右击,插入关键帧,编辑对象 3、第三步,右击开始帧,创建“补间动画” ... ...
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