初中物理九年级上册期末复习11：电流与电压电阻的关系、电阻的测量（含答案及解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 初中物理九年级上册期末复习11：电流与电压电阻的关系、电阻的测量 一、探究电流与电压的关系 1.在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系，图中I﹣U图象正确的是（?? ） A.???????????B.???????????C.???????????D.? 2.小明用如图所示电路研究电流与电压的关系。为了改变定值电阻R两端的电压，下列方案可行的是（ ??） A.?电池与滑动变阻器串联接入MN??????????????????????????B.?电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN C.?用不同节数的干电池做电源先后串联接入MN?????D.?以上三种方案都可行 3.张华同学在“探究通_è?????????????????_与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是（?? ）2-1-c-n-j-y A.?当在导_???????????¤??????_上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 A B.?将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时，干路中的电流为0.9 A C.?通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D.?导体甲的电阻大于导体乙的电阻21*cnjy*com 4.在“探究导体_??????????????????_的关系”实验中，电流表应与导体_____，电压表应与导体_____；实验时应选用_____导体（选填“一个”或“多个”），并进行_____实验。 【出处：21教育名师】 5.在探究“电流与电阻_???????????????é??_中，把电流表连入电路时，必须使电流从_____接线柱流入.每次更换电阻后，在调节滑动变阻器的同时，应观察_____表，使其示数保持不变. 6.探究电流与电压的关系实验中，小伟设计了如图所示的电路： （1）请你帮助他们用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整； （2）小伟首先把5Ω的电阻接入_???è·????é????????_关后，应将滑动变阻器的滑片缓缓向（左或右）_____端移动，直到电压表示数恰为1V，此时，电流表示数如图丙所示，电流的大小为_____A； （3）小伟不断调节滑动变阻器的滑片，多次改变电阻两端的电压并记录对应的电流值如下表，由此可以归纳出结论是_____； ? 次数 1 2 3 R=5Ω U/V 1 2 3 I/A ? 0.4 0.6 （4）小伟要测量额_????????????2._5V的小灯泡的额定功率，应该进行的操作是把5Ω的电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_____V，读出电流表的示数，根据公式_____求出额定功率。但是在闭合开关后，发现电压表指针向左偏转，这可能是_____，他接下来应该_____， 把电压表正负接线柱的接线对调。 21cnjy.com 7.图甲是“探究电流与电压的关系”的实验电路，电源电压为4.5V。三个小组的同学分别用5Ω，10Ω，15Ω的定值电阻进行探究。 2·1·c·n·j·y （1）请用笔画线代替缺少的2根导线，将图甲的电路连接完整（要求：导线不能交叉，滑片P向B端移动时，电路中的电流变大）； （2）正确连接电路，闭合开关，移_??¨??????P??????_现电流表无示数，电压表有示数，可能的故障是定值电阻R_____（选填“断路”或“短路”）；排除故障后，缓慢移动滑片P到某位置时，电压表的示数如图乙所示，为_____V； （3）将不同小组的数据汇_??????????????°è?¨_1的数据，分析可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成_____比； ????????????????????????????????????????????????????????????????? 表1：实验数据 （4）在进一步探究“电流与电阻的关系”实验中： ①若保持定值电阻两端的电压为1.5V不变，在表1的数据中有_____可用于分析； ②为得到更多的实验数据，老师给_???????°??????????_提供一个30Ω的定值电阻R0 ， 某小组在实验中，无论怎样移动滑片P都不能将R0两端电压调为1.5V，其原因是滑动变阻器的最大值太_____（选填“大”或“小”）；该小组所使用 ... ...