第一环节：复习旧知 引入新知 你会做以下有理数运算吗？ 观察 : 1. 因为 3a+(5a－a)=3a+4a=7a；① 3a+5a－a=8a－a=7a. ② 所以3a+(5a－a)=3a+5a－a. 2.因为 3a－(5a－a)=3a－4a=－a； ③ 3a－5a+a=－2a+a=－a. ④ 所以3a－(5a－a)= 3a－5a+a 第二环节：新课探索 第二环节：新课探索 去括号法则 （１）括号前是 “+” 号，把括号和 ，括号里 各项都不变符号 各项都改变符号 它前面的 “+”号去掉 它前面的 “-”号去掉 （２）括号前是 “ -”号，把括号和 ，括号里 即： 1.括号前面是“+” 号,去掉“ +”号和括号,括号里的各项不变号; 2.括号前面是“ －”号,去掉“ －”号和括号,括号里的各项都变号. 第二环节：新课探索 明辨是非 巩固法则 （１） 改正： （２） 改正： 下面的去括号有没有错误?若有错，请改正. 第二环节：新课探索 先去括号，再合并同类项 解： 第二环节：新课探索 例题1. 先去括号，再合并同类项： (1) 2x-(3x-2y+3)-(5y-2); (2) –(3a+2b)+(4a-3b+1)-(2a-b-3) 去括号后的多项式可看成是几个 单项式的和（省略了加号） 第二环节：新课探索 例题2. 求整式2a+3b-1、3a-2b+2的和： 把两个三项式分别看成整体 第二环节：新课探索 例题3. 求整式3x2-2x+1减去-x2+x-3的差 1. 求出下列单项式的和： -3x，-2x； -5x2，5x2； ? 2. 说出下列第一式减去第二式的差： ①3ab，-2ab； ②-5ax2，-4x2a ? 3. 计算： ①(-x+2x2+5)+(-3+4x2-6x)； ②(3a2-ab+7)-(-4a2+6ab+7)； 4.化简，求值： (-x2+5+4x3)+(-x3+5x-4)，其中x=-2； 第三环节：基础练习 去括号法则 第四环节：小结 1. 括号前面是“+”号，去掉“+”号和括号，括号里的各项不变号； 2. 括号前面是“-”号，去掉“-”号和括号，括号里的各项都变号 3.整式的加减就是单项式、多项式的加减，可利用去括号法则和合并同类项来完成整式的加减运算。 第四环节：巩固练习 1. 化简： （1） （2） 第四环节：巩固练习 2. 求整式 、 的和. 3. 求整试 减去 的差 第四环节：巩固练习 4. 求值： 第五环节：拓展练习 写出两个整式，使它们的和为2x2-3x-1 去括号法则 第六环节：小结 1. 括号前面是“+”号，去掉“+”号和括号，括号里的各项不变号； 2. 括号前面是“-”号，去掉“-”号和括号，括号里的各项都变号 3.整式的加减就是单项式、多项式的加减，可利用去括号法则和合并同类项来完成整式的加减运算。
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
