课件编号8383051

19 我们家的男子汉 课件+音频(共43张PPT)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:小学素材 查看:39次 大小:5056682Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 19 我们家的男子汉 小小男子汉 王安忆,1954年生于江苏南京,当代作家、文学家。1992年获第五届庄重文文学奖。其作品《长恨歌》获得第五届茅盾文学奖、第四届上海文学艺术奖。 主要作品:小说集《雨,沙沙沙》《尾声》,长篇小说《长恨歌》《桃之夭夭》等,散文集《蒲公英》等。 快速读课文,疏通字词,读读课文题目说一说:“我们家的男子汉”是谁?课文从哪些方面来写这个“男子汉”的?为什么称一个孩子是“男子汉”? 安徽 谜语 嘴唇 高尚 吃荤 倔强 嘱咐 沮丧 情绪 吭声 嘹亮 妨碍 轮廓 mí chún jué jiànɡ zhǔ fù huī jǔ xù kēnɡ fánɡ shànɡ kuò hūn liáo 安徽 谜语 嘴唇 高尚 吃荤 倔强 嘱咐 沮丧 情绪 吭声 嘹亮 妨碍 轮廓 chún zhǔ shànɡ 唇 尚 嘱 翘舌音 fánɡ shànɡ 尚 妨 后鼻音 liáo 嘹 边音 嘱 咐 徽 微 嘹 口字旁,与说话有关 嘱 瞩 妨 防 徽 荤 谜 唇 尚 倔 强 嘱 咐 沮 绪 嘹 吭 妨 廓 出声,发言。 hánɡ( ) 多音字 吭 引吭高歌 kēnɡ 喉咙,嗓子。 hánɡ kēnɡ( ) 一声不吭 qiánɡ( ) 强 强调 jiànɡ( ) 倔强 qiǎnɡ( ) 勉强 ①强(qiánɡ)硬不屈; ②固执已见,不服劝导。 jiànɡ ①健壮,有力,跟“弱”相对; ②程度高; ③好; ④使用强力; ⑤使强大或强壮; ⑥姓。 qiánɡ ①硬要,迫使; ②勉强。 qiǎnɡ _____爽快。 _____草木随风而倒,形容事物很风行。 _____(性情)刚强不屈。 _____没有事先商量而彼此见解或行动一致。 _____使事情不能顺利进行;阻碍。 在文中找到相应的词语。 爽气 风靡 倔强 不约而同 妨碍 词语解释 快速浏览课文,说一说:“我们家的男子汉”指的是谁? 姐 姐 的 孩 子 小组合作读课文,说一说: 课文是从哪些方面来写这个“男子汉”的? 他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着 快速读这一部分,从这一部分可以看出“男子汉”的哪些特点? 他对食物的兴趣 可爱率真 “男子汉”吃饭的特点———爽气 自由读这一部分,从这一部分又可以看出“男子汉”的哪些特点?你从哪里看出来的? 他对独立的要求 不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 不安于被大人呵护,开始追求独立。 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 这里运用了什么修辞手法来表现他的特点? 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 比喻 读一读“男子汉”尝试买山楂片的片段,说一说:他在追求独立的过程中,心理发生了哪些变化? 他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。 他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……” 他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。 胆怯 紧张 勇敢 尝试独立买东西,以失败告终。 沮丧 再读一读“男子汉”买橘子水的片段,从这一片段你看到了一个怎样的男孩? 坚持独立,渴望自我价值得到认可。 买山楂片和橘子水时,“我”是怎么做的?表现了“我”怎样的心理? 我终于忍不住了:“买一包山楂片。” 我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。 “忍不住”是“我”不忍心看到他的失败,不忍心看到他的独立的要求受挫。这是“我”对“男子汉”的关心和爱护。“忍住了”是“我”要维护“男子汉”要求独立的自尊,是对“男子汉”的理解和尊重。这也是对“男子汉”的关心和爱护,也正是有了这种关心和爱护,“男子汉”才能真正成长。 读一读“他对独立的要求”这部分内容,说说作者是怎样表现人物特点的。 作者抓住人物的动作、语言、神态进行细致的刻画,表现了“男子汉”对独立生活的渴望与执着 ... ...

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