认识直角 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 北师大版小学数学二年级下册 激趣导入 同学们，我们已经知道了角有大小之分，那它们是不是都有自己的名称呢？今天我们一起来研究这个问题。 知识讲解 找一找下面物体中的角，画一画，比一比。 知识讲解 像下面这样的角，我们称为直角。 我们要判断一个角是不是直角，可以借助三角板来比一比。 知识讲解 说一说，下面哪些角是直角？ 可以利用三角板比一比。 知识讲解 说一说，下面哪些角是直角？ 答：∠2和∠4是直角。 知识讲解 那剩下的两个角和直角有什么关系呢？ ∠1比直角大，我们称为钝角。 ∠3比直角小，我们称为锐角。 知识讲解 说一说，你身边的哪些物品上有直角、钝角或锐角？ 课桌的桌面是直角。 红领巾上有一个钝角和两个锐角。 知识讲解 你能利用点子图画一个直角、锐角和钝角吗？ 一、直角 二、锐角 三、钝角 练习巩固 填一填。 （1）一块三角板有（ ）个角，其中有（ ）个（ ）角、 （ ）个（ ）角。 （2）把直角、锐角、钝角按从小到大的顺序排列。 （ ）＜ （ ）＜ （ ） （3）9时整，钟面上时针和分针形成一个（ ）角，4时 30分，时针和分针形成一个（ ）角。 3 2 锐 1 直 锐角 直角 钝角 直 锐 练习巩固 下面的说法对吗？ （1）钝角一定比锐角大。 （ ） （2）角的张口越大，角就越大。 （ ） （3）在放大镜下看一个角，角会变大。 （ ） √ √ × 练习巩固 用三角板比一比，填一填。 锐角：（ ） 直角：（ ） 钝角：（ ） ②③⑤ ①⑦ ④⑥ 练习巩固 看一看，填一填。 （1）七巧板中：（ ）号板上只有1个直 角，（ ）号板上有4个直角，（ ）号板上没 有直角。 （2）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个直角。 （3）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个钝角。 ①③⑤⑥⑦ ④ ② 练习巩固 看一看，填一填。 （2）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个直角。(答案不唯一） ③ ⑤ ③ ⑤ 练习巩固 看一看，填一填。 （3）（ ）号板和（ ）号板可拼成一个钝角。（答案不唯一） ④ ③ ③ ④ 知识总结 01 02 角可以分成直角、锐角、钝角三类。 比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。 课后作业 课本第66页第3题 谢谢观看 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 北师大版小学数学二年级下册
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