法律是国家制定的、人人必须遵守的规则。 上海世博园芬兰馆贴出告示，禁止游客进入馆外水池。可是大家都在泡脚··· ··· 中国游客的不文明行为 对中国人的大嗓门，台湾学者柏杨在《丑陋的中国人》一书中说…… 上海学者朱大可认为，中国人缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮的大声喧哗是其中的一种表现。此外还有碰撞别人后毫无感觉，也不道歉；在车上哄抢座位，拒绝给老人和孕妇让座；随地吐痰，吃饭时大声咀嚼等。 从细微处做起，从自身做起 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 * * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 * * * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 * * * 口令： 说停———就停。 万事俱备———只欠东风。 三年级主题班会 我们身边都哪些规矩呢? 温馨提示： 说： 1、在小组内说自己知道的规矩。 2、当一位同学在介绍时，其他同 学要认真倾听组内同学的发言。 3、最后以开火车的方式汇报。 演： 请代表上台表演至少两条规矩。 身边 规矩。 什么是规矩 处处 规 则 的 内容 禁止性规定（不可以做什么） 18岁以下未成年人禁止进入营业性网吧 许可性规定（允许做什么） 篮球比赛中教练可以要求暂停或者替换运动员 强制性规定（必须做什么） 司机开车时应系好安全带 规矩就是规则，是人们生活的规范和准则，规定出来供大家共同遵守的。 小学生守则 深圳市民公共文明公约 交通管理条例 在演出或报告完毕后要鼓掌 在崎岖狭窄的山区小路上两人相遇，年轻让年老、成人让少年、轻担让重担的规矩 规矩类型 成文规矩 不成文的规矩（约定俗成的规则） 丁丁 不遵守规矩，害人害己。 遵守规矩，利人利己。 《小学生日常行为规范》 材料：1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的动作：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。 制定这些规则的目的是什么？ 保证足球比赛公平、有序地进行。 哪个小组最先全部撤离？ 请组长来谈谈你们组的经验。 你们有何感受？ 感悟： 讲规矩、守秩序能够使事情高效得以解决；能够保证生命安全。 分析材料 在山西省一所中学里，学生们正在上课。突然一声沉闷的响声，教学楼开始晃动，就听外面有人喊：“地震了！”这时学生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接着压倒一片，其他人纷纷被推挤着从他们身上走过……这次事故造成二人当场死亡，一人送往医院死亡，三人重伤，多人轻伤。 ①材料中，本来没有发生严重的灾难，他们为什么会导致如此不幸？ ②材料中，人们怎么做就可以避免或减轻这种悲剧的发生？ 时时守规矩。 情景1： 对于我们小学生要遵守的规则，小华同学总能说得头头是道———说得比唱得还好听，而生活中却多次违规犯错，你们说他懂规矩吗？ 需“言行一致” 我们应该怎样守规矩？ 情景2： 小军同学遵守规矩是“三天打鱼，两天晒网”，心情好的时候就按规矩办事，心情不好的时候按自己的意愿做事，他这样算守规矩吗？ 需“持之以恒” 情景3： 老师在班级时，小刚同学表现很好。可是老师一走，他就随随便便，打打闹闹，主要问题在哪呢？ 需“贵在自觉” 无规矩不成方圆 法律是国家制定的、人人必须遵守的规则。 上海世博园芬兰馆贴出告示，禁止游客进入馆外水池。可是大家都在泡脚··· ··· 中国游客的不文明行为 对中国人的大嗓门，台湾学者柏杨在《丑陋的中国人》一书中说…… 上海学者朱大可认为，中国人缺乏公共空间的基本礼貌，肆 ... ...
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