游乐场里的能量 【学习目标】 科学知识目标 1．能量能使物体动起来。 2．能量有很多种形式，声、光、电、热都是能量的形式。 3．能量还储存在食物、燃料中。 科学探究目标 1．能根据生活经验、资料和实验来认识能量，了解周围存在的能量和形式。 2．经历光、热、声是否是能量的探究过程。 3．能与同伴一起交流和探讨一些有关能量的知识。 【学习重点】 认识各种各样的能量。 【学习难点】 认识食物、燃料中的能量。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．能够使物体“工作”或运动的本领叫做_____。 2．电动机转动需要_____，把水烧开需要_____，绿色植物制造养分需要_____。 3．动能属于_____，它是能量的一种表现形式。 4．像U形管里滚动的小钢珠、移动的推土机、转动的风车等运动着的物体，都具有_____。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 游乐场里的U形滑板为什么能多次往复运动？ 2 3 4 5 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 游乐场里的能量记录单 项目 能量形式 （二）理解与应用。 为什么有的游乐设备运作得快，有的慢？ 【学习小结】 通过这节课的学习，我们知道能量能使物体动起来；能量有很多种形式，声、光、电、热都是能量的形式；能量还储存在食物、燃料中。在科学探究中，能根据生活经验、资料和实验来认识能量，了解周围存在的能量和形式；经历光、热、声是否是能量的探究过程；能与同伴一起交流和探讨一些有关能量的知识。 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．能量看不见，却能感觉到。（ ） 2．能量无处不在。（ ） 3．任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在起作用。（ ） 4．能量有很多种形式，声、光、电、热都是能量的形式。（ ） 5．滚动的小珠具有机械能，热气球升空具有电能。（ ） 6．世间万物的运作都需要能量。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．牛吃草，是因为草里具有（ ），能使它有运动的力量。 A．化学能 B．动能 C．光能 2．下列物体中不具有能量的是（ ） A．沉睡的石头 B．飞行的蒲公英 C．流淌的河水 3．下列（ ）不可能出现的游乐场里。 A．光能 B．声能 C．核能 4．噪音也是一种能量的表现形式，属于（ ） A．机械能 B．动能 C．声能 5．下列主要运用电能工作的有（ ） ①荡秋千 ②旋转木马 ③冲浪 ④碰碰车 ⑤旋转的风车 A．①③⑤ B．②④ C．②④⑤ 6．有关能量的表述正确的一项是（ ） A．云彩的飘动是风能的作用。 B．如果没有能量，人类和自然界的一切活动也能正常进行。 C．潮汐、地震、火山爆发的自然现象不具有能量。 ... ...
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