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课件网) 义务教育课程标准人教版 风儿轻轻吹 道德与法治学科 一年级 下册 看不见，摸不到， 四面八方到处跑， 跑过江河水生波， 穿过森林树呼啸...... 同学们，你知道风在哪里吗？ 游戏： 感受风 怎样制造风呢？ 扇子扇风 电风扇吹风 用嘴吹可以产生风 跑起来可以产生风 尝试着用你喜欢的方式 制造风 试一试： 小组合作：如何让风车转起来？ 小组合作：如何让风车转起来？ 1.利用多种制风的方法，帮助风车转起来。 2.小组汇报，每人说一种方法。 3.评一评哪组方法最多？ 不同季节的风 春天的风是绿色的，春天的风是和暖的，正如那首诗所说，“吹面不寒杨柳风”。 春天的风 吹醒了大地， 吹绿了小草。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 风把植物种子带到各个地方，使其在各个地方生根发芽。 夏天，风可以带来一丝丝的凉意。 夏天的风吹红了荷花。 夏天的风吹干了我们的衣服。 秋天的风是金黄色的，吹黄了大地，也给农民送来了丰收。 风把大地吹黄了，风给农民带来的了丰收。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 秋天的风把枫叶吹红了。 冬天的风是洁白的， 是凛冽的。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 说一说：风儿能帮助我们做什么？ 放风筝 风能使我们感到凉快 风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。 风能发电 帮助船行驶 和风儿一起玩 和风儿一起玩 让我们走进大自然 和风儿尽情玩耍吧！ 谢 谢
