122936001146810000实验探究题(二) 1.蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”,科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物,然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量,实验方法和结果见下表。 实验 实验处理方法 被观察的蝙蝠数量 避开障碍物蝙蝠的百分比(%) A 不做任何处理 1000 71 B 蒙住蝙蝠的双眼 1000 70 C 蒙住蝙蝠的双耳 1000 35 (1)设计实验A的目的是_____。 (2)从实验A和B中,你能得出的结论是_____。 (3)综合分析表中的数据,蝙蝠是通过_____(填器官名称)来发现障碍物的。 2.科学家为了探究影响细胞衰老的因素,进行如下实验。 实验一:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,结果见表:(表中的增殖代数即细胞分裂的次数) 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 增殖代数 50 20 2~4 实验二:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养,结果如图。 实验三:将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合;将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合,分别在体外培养,结果前者不分裂,后者分裂旺盛。 以上三个实验可以得出的结论是: 实验一:细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而_____(选填“减弱”或“增强”)。 实验二:一般来说,_____的物种,体细胞分裂的最高次数越高。 实验三:细胞结构中的_____是决定细胞衰老的重要因素。 3.科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能,有人利用伞藻做了如下实验: 伞藻的身体是由一个细胞构成的(如图),其细胞核只位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形,乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除,然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上(称为丙),将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁)。一段时间后,丙、丁伞藻都分别长出了新的帽,帽形如图所示。 (1)科学家针对这一实验提出的问题是_____? (2)根据上述问题,可以作出哪两种假设? 假设1:_____。 假设2:_____。 (3)根据上述假设,可以对实验结果作怎样的预期? (4)根据实验结果,可以得到怎样的结论? 4.根据“观察人体口腔上皮细胞”实验,回答下列问题: (1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图中的_____(填序号),还需要添加的材料用具有_____。 (2)如果观察时使用5×目镜和10×物镜,则显微镜的放大倍数是_____倍。 (3)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节_____。 5.某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 (1)在图甲中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和_____。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过_____来判断的。 (2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如表中所示。 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 通过分析实验数据,能够得出的结论是_____。 (3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像,能正确描述该实验真实情况的图像是_____?(填字母)。 (4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现:第1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是_____。 (5)这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图丙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是_____。 6.人们都说:“被100℃的水蒸气烫伤,要比被100℃的开水烫伤严重得多”。小明认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的开水温度虽然一样,但100℃的水蒸气变成100℃的 ... ...
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