八 年级 物理 科 第 1 册 课型： 新授课 编号： 主备： 审核人： . 小组长： 班级： 小组： 姓名： 日期： 年 月 日第 周 5.3密度知识的应用 【学习目标】 1、掌握有关密度的计算方法； 2、会查密度表，并能说出一些常见物质如水，空气，钢、铁的密度的大概范围。 【前置学习】 1、 叫密度，用字母 表示。密度主单位为 ，读作 。常用单位为 。计算密度公式为 。 测物质的密度： 由密度公式，可以得出_____，=_____。 3、注意： ①中、、都是对同一物体而言。 ②对于同一物质， 一定，密度是物质的一种 ，与物体的 _大小无关，增大， 也增大， 不变，即 不变。 ③对于不同物质: 体积相同，则 大的 也大, 小的 也小。 质量相同, 则 大的 小, 小的 大。 4、单位换算 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 5、水的密度：_____ ，物理意义： 。 【课堂探究】 一、小组交流 1.知二求一 密度公式的变换： 例1：游泳池的长为50米， 宽为20米，水深为2米，假设游泳池各处的深相同。求游泳池中水的质量。 例2：地质队员测得一块巨石的体积为，现从巨石上取得的样品，测得样品的质量为，求这块巨石的质量。 例3：测得一长方形薄铝板的长5m，宽1m，测得质量为13.5千克，查得铝的密度为2.7×103kg/m3,则该铝板的厚度为多少毫米？ 2.比例题 例3 ：甲、乙两种物质密度之比是3：2，质量之比是2：1，求它们的体积之比。 3.鉴别物质 （1）判断何种物质； （2）打假； （3）判断物质是空心还是实心。 例5：一只戒指质量为8.8克，体积为0.55cm3，你能鉴别出这个戒指是纯金的吗？ 例6：如图所示，一枚第25届奥运会的纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8cm3.试求制成这种纪念币的金属的密度，并从密度表中找出它是那种金属。 4.巧妙测量 例4：一只空瓶质量是0.2kg，装满水后总质量是1.0kg，倒掉水后再装满另一种液体，总质量是1.64kg，求这种液体的密度． 二、展示分享 请各小组展示小组交流结果 【检测反馈】 1、某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。 （1）该实验的测量原理是 。 （2）用调节好的天平测量适量小颗粒的质量．当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是 g。 （3）因颗粒易溶于水，同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是 cm3。 （4）在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏 （填“大”或“小”）。 （5）在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，则测出的值比实际密度偏 （填“大”或“小”）。 2、王小刚同学为了测量某种品牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案： A.将天平放置水平桌面上； B.将游码移至横梁标尺“0”刻度处，调节平衡螺母； C．用天平测出玻璃杯的质量m1； D.用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2； E.将杯中牛奶倒入量筒中，测出量筒中牛奶的体积V； F计算牛奶的密度ρ。 （1）有遗漏的步骤（ ），补充： 。 （2）写出该实验测出的牛奶的密度的表达式ρ= 。 （3）为了减小测量牛奶体积的误差，可以通过调整该实验的步骤顺序来实现，试写出调整后的实验步骤顺序（用步骤的序号顺序表示）： 。 4、一铜球质量为3.56kg，体积为420cm3，那么这个铜球是否是空心的？若是空心的则空心部分的体积是多少？如果在里面装一半水，则装水后的总质量是多少？（铜的密度是8.9×103kg/m3) 【小结】：通过本节的学习，你有什么收获？ 1．本节课你有哪些收获？ 2．预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？ 3．你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？ ... ...
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