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课件编号8457291
教科版(2017秋)四年级上册1.3声音是怎样传播的(课件17ppt+视频)
日期:2024-05-03
科目:科学
类型:小学课件
查看:15次
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来源:二一课件通
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声音
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) 教科版四年级上册第一单元第3课 声音是怎样传播的 思考1:哪些地方能听到鼓声? 思考2:鼓声是怎样传播的? 活动1:玻璃罩里的闹钟声 猜测:玻璃罩里的闹钟声会发生变化吗? 活动1:玻璃罩里的闹钟声 如果把玻璃罩里的空气抽掉,里面成了真空,就只能看见闹铃在动,听不见闹铃的声音。 四上1.3《声音的传播》微视频 活动2:不同方法听“挠桌面”的声音 提示:3人或多人,1人挠桌面,其他人员分两组,一组贴桌面听,另一组直接听,然后交换再听一次,交流感受。 《作业本》第5面(完成表格的第1-2行) 活动3:听音叉在水里的声音 提示:听到什么?看到什么? 直接听和贴水听,听到的声音有无区别? 《作业本》第5面(完成表格的第3-4行) 声音在气体中传播 声音在液体中传播 声音在固体中传播 声音在固体中传播 物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。 声音可以在气体、液体、固体中传播。 宇航员在月球或太空上,相互之间怎样联系沟通? 空气是传播声音的重要物质。太空或月球上没有空气,因此两个宇航员即使相隔很近,也不能直接通话,必须借助无线电设备。 声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的? 怎样改进,能让“土电话”的效果更好? 《作业本》第5面 《作业本》第6面 《作业本》第7面
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