28 枣核 课件（44张）

本单元我们已经学习了三个民间故事，你还记得吗？ 这节课我们继续看一则民间故事———《枣核》。 语文 三年级 下册 28 枣 核 读了课题“枣核”，你能想到什么？ 枣核就是枣的核，枣核很小。 这个孩子为什么叫枣核，这个孩子身上有什么有趣的故事呢？ 请你借助拼音读课文，把课文读准确、通顺，了解课文内容。 初读课文 扫清障碍 折 折箩 zhé 折腾 zhē 骨折 折断 弄断。 翻转，倒腾。 我们先来一起学学本课的两个多音字吧！ shé 折本 腰折 亏损。 涨 泡涨了 涨红 zhànɡ 体积增大 zhǎnɡ 上涨 涨潮 水量增加 本课的会认字你都会读了吗？ 第二声 夫妻 枣核 hé qī 爹娘 diē 扶犁 lí 父母 后鼻音 前鼻音 牲口 困得很 kùn shēnɡ 官府 fǔ 善罢甘休 bà 广+付=府 四+去=罢 识字方法 加一加：父+多=爹 利+牛=犁 口+木=困 牛+生=牲 广+付=府 四+去=罢 木+亥=核 找朋友 困 府 妻 爹 核 折 牲 犁 罢 涨 hé qī lí diē zhē kùn shēnɡ fǔ bà zhànɡ 识字游戏 说一说课文讲了一件什么事。 枣核是一个像（ ）一般大小的孩子。他既（ ）又（ ），比正常的孩子还（ ）。有一次，他帮乡亲们将县官（ ）夺了回来，可闯下（ ）了，被官府（ ）。最后，枣核凭着自己的（ ）和（ ）成功地离开官府。 枣核 勤快 聪明 能做事 牵走的牛驴 大祸 捉住 机智 勇敢 整体感知 自读课文，把课文分为三部分，并写出段意。 第一部分 （1）讲述“枣核”名字的由来，“枣核”只有枣核那么大。 第二部分 （2-3）夫妻俩为长不大的枣核发愁，但枣核很勤快，学了很多本领。 第三部分 （4-13）讲述枣核帮助人们牵回被衙役牵走的牛羊，在大堂上巧妙惩治了县官。 默读课文，想一想：枣核是一个怎样的孩子，从课文哪些地方可以看出来。画出相关语句。 互动课堂 枣核很勤快，天天干活，学了许多本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多…… 勤劳能干 表示还能做很多事。 想象一下，枣核还能干什么农活？ 做饭 洗衣服 喂牛 枣核不光（ ），还很（ ）。 勤快 聪明 这句话是个过渡句，前半句“枣核不光勤快”是对上文的总结；下半句“还很聪明”是对下文的概括。所以这句话起着承上启下的作用，在全文中至关重要。? 枣核是一个机智、勇敢的孩子。 帮乡亲们夺回牲口 机智脱险 等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。 （一）枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的？ 动作描写，写出枣核的机智。 闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！”于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。 用计和衙役斗智 折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。 动作描写，写出枣核的机智。 衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。 （二）枣核是怎样机智脱险的？ 衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。 和衙役斗智斗勇 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打下来了。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官去了，枣核大摇大摆地走了。 斗智斗勇 大惊失色 心不在焉 从容不迫 大惊小怪 若有所思 垂头丧气 神气十足 和颜悦色 目瞪口呆 词语积累（描写人物神态） 课文先讲枣核出生，总也长不大；再讲了他很勤快，学会了很多本领；最后讲了他救出牲口的事。这是按照_____顺序来写的。 时间 刚才我们了解了课文的内容，叙述的顺序，现在我们来试着复述课文。回顾一下，前面几课 ... ...