江苏凤凰-出卷网-三年级上册第8课 授课教师：河南省鹤壁市实验学校 赵 丽 王羲之的故事 王羲之开始练字时，学习晋朝以前所有名家字体，苦练了20年左右。他在练字过程中，不论在走路或在休息时，都一直用手指在自己身上一横一竖地比划，揣摩毎一个字的笔划结构。日子一久，他把衣服都给划破了，家里连一件不打补丁的衣服都很难找得出来。他把别人的特长融会贯通起来，形成自己独特的风格。 回忆垂露竖——— 垂露竖收笔相对浑圆， 好像一颗欲滴的露珠。 悬针竖，缩小看像一根悬挂的针，放大看像一把悬挂的利剑。悬针竖大多出现在字的最后一笔，起着稳定重心的作用。 悬 针 竖 鹤壁市实验学校 赵丽 比较与发现：两种竖外形的相同与不同 垂露竖 悬针竖 回忆垂露竖的写法——— 习字秘———写法提要? ① 逆锋起笔。 ② 向右下按笔。 ③ 提锋，转锋，向下行笔。 ④ 至于中部，渐行渐提笔。 ⑤ 出锋收笔。 我发现垂露竖起笔与悬针竖相同，不同的是垂露竖收笔要回锋，悬针竖收笔要出锋。 比较与发现：两种竖写法的相同与不同 友情提醒———双姿 指实、掌虚 执笔 姿势 书写 姿势 腕平、管直 习字练习???????? 专注 沉着 悬针竖到中下部就要慢慢提笔，收笔 出锋。 习字提示 《陋室铭》 《兰亭集序》 王羲之墓 谢 谢 指 导 江苏凤凰-出卷网-三年级上册第8课
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