中小学教育资源及组卷应用平台 HS版七下2.4二氧化碳课后小练（2） 姓名 1、“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（????? ） A.?教科书循环使用 B.?使用一次性筷子，减少疾病传染 C.?大量使用私家汽车出行，节约时间 D.?大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展 2、下列有关二氧化碳的说法正确是（ ） A. 二氧化碳不能供给呼吸，也不能作为植物养料 B. 二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性 D. 二氧化碳能引发温室效应，所以我们要禁止所有向大气排放二氧化碳的活动 3、下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A．二氧化碳主要产生于动植物的呼吸 B．二氧化碳固体可用于人工降雨 C．只有液态二氧化碳才能用于灭火 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 4、下列物质的用途与性质不对应的是( ) A.? 食品包装中充氮气以防腐———常温下氮气的化学性质不活泼 B.? 一氧化碳用于冶炼金属———一氧化碳具有可燃性 C.? 稀有气体能制成多种用途的电光源———稀有气体在通电时发出不同颜色的光 D.? 干冰可用做制冷剂———?干冰升华吸热 5、一氧化碳和二氧化碳都是碳燃烧后的产物。下列方法中能将一氧化碳和二氧化碳两瓶气体辨别出来的是（ ） A．将瓶中分别加入水进行辨别 B．用观察气体颜色的方法进行辨别 C．用闻气味的方法进行辨别 D．分别通入澄清石灰水 6、下列有关二氧化碳的说法中，正确的是（ ） A. 二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”祸首 B．二氧化碳固体（干冰）可用于人工降雨 C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 7、下列有关温室效应的说法，正确的是( ) A．其原理是二氧化碳增多，可以吸收更多的太阳辐射 B．全球各地均升温，但升温幅度不同 C．温室效应主要与矿物燃料燃烧和植被破坏有关 D．海平面上升对我国的影响比对小岛国家的影响大 8、下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ） A.?二氧化碳有毒???B.?二氧化碳常用于灭火C.?干冰可用于人工降雨? D.?光合作用会消耗二氧化碳 9、饮用可乐时，小华对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，并进行了探究。 【查阅资料】二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。 【提出问题】在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？ 【进行实验】⑴ 将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸 的目的是????????????? 。 取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示）， 交替推动2支注射器的活塞，反复多次。接着再取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧???化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多 次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是_____ 。 记录数据： 实验编号 抽取气体的体积 抽取蒸馏水的体积 充分混合后，气、液总体积 ? 10 mL空气 10 mL 20mL ? 10 mL现制的二氧化碳 10 mL 12 mL 【得出结论】由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体 积水最多能溶解???????? ??体积的二氧化碳。 参考答案 1、A 2、B 3、B 4、B 5、D 6、B 7、C 8、A 9、（1）赶走蒸馏水中的气体，减少对实验数据的影响； （2）让气体与水充分溶解；（3）0．8? 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
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