中小学教育资源及组卷应用平台 部编版三年级上册期末测试卷 一．请用钢笔规范、端正地书写下面的汉字。（2分） 人心齐泰山移 二．看拼音，写词语。（8分） féi zào xún shì qīng xié sī suǒ là zhú shú xī pàn duàn kǎo chá 三．换个偏旁，组成新字再组词。（6分） 遥____（ ） 没____（ ） 城____（ ） 怒____（ ） 待____（ ） 摘____（ ） 四．填写适当的词。（4分） 宽阔的（ ） 金色的 （ ） 厚厚的（ ） 鲜艳的（ ） （ ）的铜钟 （ ）的国旗 （ ）的枝干 （ ）的贝壳 五、写出下列词语的近义词、反义词。（6分） 近义词 名贵—（ ） 刮过—（ ） 美丽—（ ） 反义词 潮湿—（ ） 沉重—（ ） 黎明—（ ） 六、联系课文内容连一连。（4分） 闭上 食物 悄悄地 说 贮藏 眼睛 拼命地 看 流下 嘴里 偷偷地 躲 卷到 眼泪 悲哀地 叫 七、下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。（2分） A．海滨 街道 交界 鱼民 B．遍地 远处 汽笛 银光闪闪 C．满栽 靠岸 初夏 除了 D．载树 躺倒 三亚 来来住住 八、句子排序。（5分） （ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。 （ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 九 、用修改符号修改病句。（6分） 1.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 2.红头在也不想去牛肚子里旅行了。 3.妈妈今天打扮得十分非常漂亮。 十、照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。（6分） 例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。 爸爸的衣服被弟弟弄脏了。 1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 _____ 2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 _____ 3．早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。 _____ 十一、课内阅读理解。（共11分） 《大自然的声音》（节选） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的 ，有不一样的 ；不一样 ，有不一样的 。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 1. （4分）把选文内容补充完整。 2. （1分）用联系上下文的方法来理解下面词语的意思。 呢喃细语：_____ 3. （1分）选文介绍的是大自然_____的声音。 4. （4分）选文向我们介绍了两种声音，当_____拂过，发出的声音是轻柔的，当_____吹起，合奏出雄壮的乐曲。前者让我们感受到大自然的____，后者让我们感受到大自然的____。 5. （1分）选文的中心句是：_____。 十二、课外阅读。（共10分） 秋雨 看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着瀑布；门前的积水也像小溪流淌似（sì shì）的，到处是雨———秋天的雨。 秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒（dào dǎo）使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。 雨还没停，太阳却从云层中钻出来了。霎时，天空闪烁着璀璨（cuǐ càn）的光芒，太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。红的、黄的、绿的、蓝的……多美啊！抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花，绚丽缤纷，而这些礼花很快落到了地上，没了。渐渐地，礼花越来越小，最后终于没有了，啊，雨停了。 这时候，你就会呼吸到湿润的、沁（qìn）人肺腑的秋天的空气，吸一口 ... ...
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