湖南省株洲市2021届高三上学期1月教学质量统一检测（一）（一模）语文试题 Word版含答案

机密★启用前 株洲市2021届高三年级教学质量统检测(一) 语文试题 班级： 姓名： 准考证号： (本试卷共8页，23题，全卷满分:150分，考试用时:150分钟) 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，只交答题卡。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成15柳 材料一: 革命文物概念是中国特有的概念，是中国文物概念中的一个特殊类别。革命，就是指民主主义革命和社会主义革命，其中的民主主义革命包括1840年鸦片战争以来开始的准备阶 段、资产阶级民主主义革命和中国共产党领导的新民主主义革命，社会主义革命截止为1956 年社会主义改造基本完成。革命文物包括革命遗址、革命建筑物、可移动的革命实物。1950 年中央人民政府政务院文化部颁布的《征集革命文物令》中，明确提出了革命文物这一概念。 1961年，国务院发布了《文物保护暂行条例》，明确将革命文物列入保护范围。 革命文物作为我国各族人民长期革命斗争和中国共产党领导的新民主主义革命与社会主义革命的实物见证，凝聚着中华民族和中国共产党人抵御外侮、威武不屈，热爱祖国、维 护统一，追求真理、舍身取义，自尊自信、自强不息、励精图治、无私奉献，艰苦奋斗、勤 劳勇敢，百折不挠、奋发向上的伟大精神，具有革命纪念意义、教育意义和革命价值。根据 大历史观的要求，科学选择革命文物的界定维度，应该将革命文物放在近现代以来中国人民 和中华民族不懈奋斗的光荣革命历史和伟大历程中去理解。从这样的维度界定革命文物，不 仅有助于科学揭示革命文物的内涵，而且有助于正确理解和认识革命文物的当代价值。 (摘编自《北京师范大学学报(社科版)》2018 年第6期) 材料二: 革命文物，作为革命文化的物质载体，凝结着我们党的光荣历史，展现了近代以来中国人民英勇奋斗的壮丽篇章，是激发爱国热情、振奋民族精神的深厚滋养。保护好、利用好革 命文物，传承好红色基因，是我们今时今日必须扛起的历史责任。 党和国家历来重视革命文物保护利用工作。今年，国家文物局成立了革命文物司，多个省级文物行政部门增设革命文物处，实现革命文物行政机构从无到有的跨越，革命文物保护 工作迎来了崭新的阶段，革命文物传承革命传统、激发爱国热情、振奋民族精神的作用将更 好地发挥。 要推动革命文物保护利用与红色旅游、脱贫攻坚、乡村振兴相结合，突出文旅融合，拉提质特色产业，赋能革命老区振兴发展。红色旅游承载着塑造社会价值观、树立和坚定理想信念、增强文化自信的特殊功能。如今，越来越多的年轻人自发走进革命旧址和相关博物馆、 纪念馆，体验和传承红色文化。随着越来越多的革命老区把革命文物资源作为经济增长的动 能、地方发展的名片，保护革命文物的社会基础更加坚实。 新时代下，革命文物要与时代精神共同脉动。若还停留在单纯展出实物、参观革命遗址层面，革命文物的故事将难以讲到观众心里去。近年来，多地采用VR、全息投影等新技术， 让观众从旁观者变成参与者，让红色历史更加鲜活。多地还通过开发红色文创，让更多红色 元素可触摸、能感知。上海在今年举办了第一届红色文化创意大赛，兼具创意性和观赏性的 文创产品吸引了不少年轻人的目光。 保护好革命文物，传承好红色基因，我们还需潜心挖掘革命文物背后的故事，并结合时 代要求继承创新，才能把红色基园传承给更多的人 ... ...