信息及其特征 本节教学重点： (1)能理解信息的基本特征。 (2)能挖掘出信息应用的价值意义。 ??? 在认识信息含义及了解信息的重要特征过程中，也要关注在信息应用中所蕴藏的价值和意义，从而更加深入了解信息存在的形态及其内涵。 引言 2001年7月13日晚10时，莫斯科国际奥委会第112次大会。国际奥委会主席萨马兰奇宣布：“第29届奥运会的举办城市———北京”。消息传来， 北京沸腾了，中国沸腾了 这一激动人心的消息,通过报纸、广播、电视、网络等媒体迅速传遍了全中国、全世界，中国人期盼已久的梦想终于成为现实，海内外炎黄子孙怎能不欢欣鼓舞？这一事件给世界这样一个信号：中国从众多竞争对手中脱颖而出，综合国力不可低估；而不少国内外商家则可能从中捕捉到这样的信息：大量的运动场馆、基础设施等需要建设，数以万计的奥运健儿、观光旅游者将会到这里消费，商机无限…… ??? 今天，我们处在信息社会，人们可以通过种种方法获得各种各样的信息（Information）。然而，信息是什么？它有何特征？它对人类社会的各种活动有何影响？??? informtion ※人类生活离不开信息。早在远古时代，我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息。“信息”一词古已有之，但关于它的定义至今仍未取得共识，从不同的角度有不同的描述： ※香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。 ※维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。 ※钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 ※我国有些专家学者认为：信息是对事物运动的状态和方式的表征，它能够消除认识上的不确定性。 1.1.1 信息 ※任务 阅读信息相关事例（一）填写表1-1，从中分析并领会信息的含义。 事例(一）?为了对信息的含义有较全面的了解，我们可以从以下具体的事例出发，逐步分析并领会。阅读后认真填写表1-1 例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。 ?? 中华民族文化源远流长， 从《诗经》、《战国策》、《山海经》到《资治通鉴》、《本草纲目》、《二十四史》等著作，通过语言、文字、图片、符号等形式记录着一段段的历史事件及探索知识的足迹，它们是无比珍贵的财富，是世界文明宝库中一颗颗耀眼夺目的明珠。 ? 填写表1-1 例2：“看云识天气” 。 ??? 俗语说，“看云识天气”，意思是只要正确认识不同类型的云，便可以帮助我们预测未来几天的天气。现在，遍布全球的气象台站和各种探测设施，组成监测天气变化的观测网，昼夜不停地捕捉地球大气中的各种气象信息。然后，各种业务部门把这些信息制作成卫星云图、天气实况图和预报图等，并通过电视 、广播、计算机网络等各种通信手段传送出去，为人们提供气象服务。目前，许多人把收看、收听或检索每天的天气预报当作了一种生活习惯。填写表1-1 例3: 驻外记者将新闻资料（采集到的文字、图片、录音、录像等）在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。????????? 填写表1-1 表1-1 事例信息分析表 （信源） （信息传递） （信宿） ※信息的传播过程 从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可以称之为信息。 信息在社会活动中发挥着重要的作用，引起了人们高度的重视。那么信息具有哪些特征？对人类活动又产生了何种影响呢？ ※任务 认真阅读信息的基本特征相关事例（二）填写表1-2，探讨信息具有哪些特征？ ※交流 结合上述事例（二），总结信息的主要特征，探讨已了解的信息特征中有什么规律和联系？ 1.1.2 信息的基本特征 事例(二） ... ...
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