6.1.2 选题立意阶段 一、教学目标： 1.理解选题立意的重要性 2.通过讨论、思考，确定选题。 3.培养学生的全局观，培养学生做个有自我保护意识的文明网民。 二、教学重点难点： 合适的选题 三、课时安排： 1课时 四、教学方法： 讲授法，演示法，实践法 五.课堂准备 极域电子教室 教学过程 【导入】 信息集成你可以简单地看做是把加工后的信息有效地集成在一起。但其实它是一个复杂的过程，不仅是技术的应用，还涉及很多语言的表达、艺术的展示等等。那如果有计划地把素材组合在一起呢？ 教师提问： 这样的一个计划第一步是干什么呢？ 学生回答： （确定主题） 选题立意阶段 …… 【新课讲述】 一．信息集成的过程主要指将文本、图象、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的的组织在一起，为表达某一主题服务。 “ 选题立意价段”就是第一步 这一阶段的中心任务是确定要表达的主题和设计的目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达。 1.归纳主题: （它是作品所要表达的主要内容或中心议题，鲜明的主题可以帮助我们更顺畅地获取相关知识，相反：杂乱的主题让人不知所谓） 提问：平时上网喜欢浏览哪些网站？ 2．教师带领学生浏览网站http://kj./ (中学课件网) 观察主题及作品 3.学生演示如何快捷地找到想要的主题作品 二．分组讨论确定主题： 分组讨论合理性 下载相关符合主题思想的素材 三．教师分组提问： （简单地用几个素材辅助说明） 1. 各小组要表达什么主题？ 2．通过你的作品你能表达什么目标？ 3．未来准备用什么软件来制作？ 四．班级选取最佳主题： 举手投票 （确定的主题留着以后班级作业） 五．小组讨论设计第二个主题： 六．教师点评 小结：信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以表达主题，所以第一步一定要打好基础，确定好健康、有意义的主题。
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