高中信息技术选修3教案-4.4.2 发布站点-教科版

发布站点 一、教材分析? 《发布站点》是教科版高中信息技术选修教材《网络技术应用》中第四章“建立主题网站”4.4.2节，是建立主题网站的结束篇，核心内容是申请网站空间，并将网站内容发布到局域网或者到互联网上。? 考虑到学生操作接受能力和课堂教学时间的安排与效果，我把申请免费网站空间和利用IIS发布站点、ftp上传和下载作为一课的讲授内容。本课主要教学目标是让学生了解申请网站空间和利用IIS发布站点、ftp上传和下载。 ?二、学生分析? 本课的教学对象是信息技术课的高二学生。前几课，学生认识、了解了怎样建立站点及网页等相关内容，并初步做出一个简单的网页主题内容，为本节课的学习打下了良好的基础。? 三、教学目标? 1、知识与技能： 了解在因特网上申请一个免费的个人空间的操作； 掌握利用IIS发布站点、ftp上传和下载的操作。? 2、过程与方法： 在引导学生学习知识的同时，也注重能力的培养，在解决问题的过程中，培养学生的自学能力和对知识的应用能力；在观察、分析和交流的过程中，培养学生的创新思维能力和口头表达能力，在自主学习的过程中，培养学生发现问题、解决问题的能力。 ?3、情感目标：通过学生的动手操作，让学生体验成功、收获的喜悦，激发学生的学习兴趣，体验探索与创造的快乐；培养和提高学生的审美情趣。 四、教学重点和难点 ?1、了解在因特网上申请一个免费的个人空间的操作； 2、掌握利用IIS发布站点、ftp上传和下载的操作。? 五、教学组织? 1、教学方法： 采用以任务驱动法为主，以讲授法、演示法、讨论法为辅的教学方法。在教学中利用多媒体网络教学系统进行演示和指导，控制和参与整个教学过程。? 2、教学模式： 任务驱动的教学思想，“问题—探究式”式的教学模式。以问题解决为中心，通过发现问题、分析问题、创造性地解决问题等步骤去掌握知识、培养创造能力和创新精神。? 3、教学策略? （1）教法：本课主要采用任务驱动法、讲授法、演示法。? （2）学法：主要采用自主探究、小组协作、讨论交流的学习方式进行。? 六、教学准备? 多媒体教学软件、课件? 七、教学过程? 1、设置情境，导入新课。（出示课件） 师：同学们，我们在前几节课完成了网站的设计与制作，可是，仅仅制作完成是不够的，只有把做的内容传到网上，与别人交流、沟通，发现制作中的不足，进一步完善它们，才是我们学习的最终目标。大家想不想把自己做的内容与别人分享，认识更多的朋友？? 生：想。 思维导图引入 【设计意图】采用思维导图，可以使学生比较直观地看到所学内容的结构以及内容之间的牵连，并在脑海中形成建立网站的知识结构，对所学内容进一步了解，对将要学习的内容有一定认识。 2、申请网站空间? 师：通过观察，我们发现网络上提供了3种形式：免费的、收费的、虚拟主机。 结合我们自己的特点，对学生一族来说，什么是首选？ 生：免费的。 师：我们来看网络中有哪些免费的？他们提供的空间有多大？ （1）免费网站空间：.? (2)复习域名的知识 http://表示协议名 www 主机名 sina机构名 com组织名 cn 顶级域名 表示China 。 常见的组织机构：com商业 edu教育 gov政府 mil军事 虚拟主机 虚拟主机，也叫“网站空间”，就是把一台运行在互联网上的物理服务器划分成多个“虚拟”服务器。虚拟主机技术极大的促进了网络技术的应用和普及。同时虚拟主机的租用服务也成了网络时代的一种新型经济形式。 4.IIS发布站点 师：发布站点怎么动手呢？需要工具吗？ 生：讨论。 师：我们来看在局域网中发布的方法，IIS发布，IIS全称为互联网信息服务，是由微软公司提供的基于运行MicrosoftWindows的互联网基本服务。 演示IIS发布方法。 生：尝试完成习题。1、2. FTP文件上传和下载 师：问题引入，如何修改网页呢？比如 ... ...