浙教版信息技术选修1 3.2 在可视化的程序设计环境VB中建立一个应用程序 课件（13张ppt）+学习任务单

(课件网) 游 戏 计算圆的周长 男生 OR 女生 快？ R=2 R=3 2 3.14 2=12.56 2 3.14 3=18.84 R=2.34567？ ∏=3.14 怎么制作的？ 怎样实现计算功能？ 本节课要解决的问题 3.2在可视化的程序设计环境vb中 建立一个应用程序 “神器”是VB中设计的一个应用程序 1. 程序功能？ 一、分析问题 2.程序用到的数学公式？ 3.程序的流程图？ 根据用户输入的半径R，计算圆的周长C C=2 3.14 R 程序开始 用公式计算周长 输出结果 程序结束 界面 输入半径R 给我排排序吧？ 二、设计界面 在VB中设计下图所示界面 完成学习任务单上的小试牛刀之 设计界面 谁最快 时间：6分钟 单击命令按钮结果就出来了 用户做了什么操作计算结果就出来了？ 给 对象的 事件编写代码？ 三.编写代码 Click VB是面向对象的，事件驱动的编程机制 Command1 Click Command1 时间：5分钟 完成学习任务单上的小试牛刀之 程序代码 我来写 挑战自我 活学活用 在原程序的基础上加以改动，使程序既能计算出圆的周长， 也能计算出圆的面积。程序界面如下图所示： 时间：5分钟 总 结 2.设计界面 3.编写代码 4.调试运行并保存 VB中程序设计的基本过程 1.分析问题 功能 数学公式 流程图 添加对象 设置属性 对象名 _ 事件名 工程1.Vbp Form 1.frm 巩固练习 1.要设置对象属性，须先选中该对象，选中的方法是先在窗体上（ ）该对象。 A.单击 B.双击 C.其他 3.文本框对象上文字的显示用（ ）属性设置 。 A.Caption B.name C.text D.名称 4.语句text2.text=str(c)中，表示对象名的是（ ） A.text2.text B.text C .str(c) D .text2 2.下列控件是标签控件的是（ ）。 A. B. C. A C C D 作 业 设计一个应用程序，使其能完成三角形面积的计算学习任务单 一．小试牛刀：在VB中设计制作计算圆的周长的程序 1.设计界面 谁最快 界面和属性表如下图所示： 2.程序代码 我来写 3.运行调试保存文件，上交本题作业 二．挑战自我 活学活用 在原应用程序的基础上加以改动，使程序既能计算出圆的周长，也能计算出圆的面积。程序界面如下图所示： 选择 “文件”--“工程另存为”。保存工程文件并上交本题作业 三．巩固练习 1.要设置对象属性，须先选中该对象，选中的方法是先在窗体上（ ）该对象。 A.单击 B.双击 C.其他 2.下列控件是标签控件的是（ ）。 ．A B. C. 3.文本框对象上文字的显示用（ ）属性设置 。 A.Caption B.name C.text D.名称 4.语句text2.text=str(c)中，表示对象名的是（ ） A.text2.text B.text C .str(c) D .text2 四．课后作业：设计一个应用程序，使其能完成三角形面积的计算 对象 属性值 be 输入园的半径 园的周长 Backe 浅黄色 空 浅蓝色 计算 代码: Private sub command1- click+ R= Val(Text1. Text 这行代码自己输入哦 ext2Text=str(c小 End sub N Forml 巴e 输入圆的半径 圆的周长 ::::::::::::::::::::::: 圆的面积 面积 周长 S Femi 输入圆的半径 圆的周长 S Femi 输入圆的半径 圆的周长 ... ...