课件编号8515000

2020-2021学年上学期小学数学六年级寒假作业 (5) Word版含解析

日期:2024-05-10 科目:数学 类型:小学学案 查看:76次 大小:31430Byte 来源:二一课件通
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小学数学六年级寒假作业 学校:_____ 班级:_____ 姓名:_____ 考号:_____ ? 1. 如图中的阴影部分用百分数表示是( ) A.30% B.37.5% C.50% D.62.5% ? 2. 把?316化成百分数,正确的结果是( ) A.18.7% B.18.75% C.18.8% ? 3. 30分是1时的( ) A.30% B.50% C.200% D.20% ? 4. 3.6%改写成分数是( ) A.925 B.6100 C.36100 D.9250 ? 5. 服装店某件衣服价格打八五折出售,也就是说降低了这件衣服价格的( ) A.85% B.15% C.75% ? 6. 下面分数中,能化成有限小数的是( ) A.19 B.113 C.15 D.17 ? 7. 下面各数接近30%的数是( ) A.35.5% B.0.35 C.38 D.13 ? 8. 把32.5%的百分号去掉,结果( ) A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 ? 9. 把0.3%化成小数是( ) A.0.03 B.0.003 C.0.3 ? 10. 把4.5的小数点去掉,再添上百分号,这个数( ) A.缩小到原来的110 B.扩大到原来的10倍 C.值不变 ? 11. 把0.21写成分数是( ) A.12 B.2110 C.21100 D.211000 ? 12. 某玩具厂生产一种玩具汽车,成本降低15元后,一辆玩具汽车的成本为25元,降低了( ) A.16.7% B.37.5% C.62.5% D.60% ? 13. 在12的后面添上百分号,12就( ) A.扩大为原来的100倍 B.缩小为原来的1100 C.不变 D.无法确定 ? 14. 1÷7的商化成百分数约是( ) A.0.14% B.14.2% C.14.3% D.14.28% ? 15. 甲数的25%和乙数的37.5%相等,甲和乙相比较( ) A.甲数大 B.乙数大 C.一样大 D.无法比较 ? 16. 615( )化成有限小数。 A.能 B.不能 C.无法确定 ? 17. 去掉65%的“%”,原数就( ) A.扩大到原来的100倍 B.不变 C.缩小到原来的1100 ? 18. 下面( )能化成有限小数。 A.1315 B.1215 C.1133 ? 19. 把30%化成分数是_____. ? 20. 今年“十一黄金周”期间,某景点的门票从平时的150元降到120元,票价降低了_____%,“十一黄金周”期间的票价是平时的_____%. ? 21. 将下列分数化成百分数(除不尽的保留0.1%)_____. 15、14、123、12111、16、1112. ? 22. (10分) 一本书共400页,小芳第一天看了总页数的20%.照这样计算,小芳看完这本书需要多少天? 参考答案与试题解析 小学数学六年级寒假作业 一、 选择题 (本题共计 18 小题 ,每题 3 分 ,共计54分 ) 1. 【答案】 B 【考点】 百分数的意义、读写及应用 【解析】 把整个圆平均分成8份,其中阴影部分有3份,求阴影部分占百分之几,即求3是8的几分之几,根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答即可。 【解答】 解:3÷8=37.5%; 故选:B. 2. 【答案】 B 【考点】 小数、分数和百分数之间的关系及其转化 【解析】 用分子除以分母化成小数,然后把小数的小数点向右移动两位,加上百分号,化成百分数。 【解答】 解:316=0.1875=18.75%. 故选:B. 3. 【答案】 B 【考点】 百分数的意义、读写及应用 【解析】 1小时=60分,求30分是1时的百分之几,即求30分是60分的百分之几,根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法解答。 【解答】 解:1小时=60分, 30÷60=50% 答:30分是1时的50%; 故选:B. 4. 【答案】 D 【考点】 小数、分数和百分数之间的关系及其转化 【解析】 把3.6%改写分母是100的分数是3.6100,再根据分数的基本性质,分子分母都乘10就是361000,再根据分数的基本性质,分子、分母都除以4化简就是9250. 【解答】 解:3.6%=9205. 故选:D. 5. 【答案】 B 【考点】 百分数的意义、读写及应用 【解析】 八五折是指现价是原价的85%,把原价看成单位“1”,现价比原价降低了(1-85%),由此求解。 【解答】 解:1-85%=15%; 答:现价比原价降低了15%. 故选:B. 6. 【答案】 C 【考点】 小数、分数和百分数之间的关系及其转化 【解析】 辨识一个分数能否化成有限小数,首先看这个分数是否是最简分数,不是的 ... ...

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