FLASH第一课 一．界面简单介绍： 菜单栏 工具箱 时间轴 帧 图层 二．学生活动： 绘制一颗红心 （三分钟），初步了解工具栏的工具使用方法 三．展示学生成果，总结绘制方法： 方法一：利用椭圆工具 方法二：利用钢笔工具 方法三：？？？？？？ 四．介绍几个概念 关键帧：能够被直接编辑的帧 空白关键帧：没有内容的关键帧 静态帧：不能被直接编辑的帧，内容延续上一个关键帧 五.介绍几个关于帧的操作 选定帧 复制帧 剪切帧 粘贴帧 删除帧 清除帧 提问： 如何让这颗 跳动起来？（动画的原理） 人眼的视觉残留特性：是光对视网膜所产生的视觉在光停止作用后，仍保留一段时间的现象。原因是由视神经元的反应速度造成的。其时值是二十四分之一秒。 实质：静态图片转连贯动态。一幅幅图片按照较快的速率播放，给人一种连贯的印象。 补充：对于1秒钟时间里传输的图片的量我们定义为帧数。帧数越高，动画的质量也就越高 课堂实践： 制作逐帧动画，实现跳动的红心，以自己的名字为文件名保存fla源文件， 上传提交给老师 课后思考： 如何制作两颗同时跳动的 ？（图层的使用） 如何制作慢慢显现的 ？（渐变动画）
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