课件编号8516148

高中信息技术选修3课件-1.2.2 网络应用中的安全1-教科版(共25张PPT)

日期:2024-04-30 科目:信息技术 类型:高中课件 查看:12次 大小:1310767Byte 来源:二一课件通
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截止2015年6月,网民规模已达6.68亿。 看了以上几组数据。简单谈一谈你的感受。 网络———信息社会的骄子 网络改变了我们的生活方式和方法。也许我们能够拒绝网络,但我们不能改变网络对生活的影响。 它象一把双刃剑,积极影响和消极影响并存。 中学生主要的网络行为 网络学习:远程教育、在线学习 网络浏览:新闻、视频、音乐等 网络聊天:QQ、MSN、聊天室 网络交友:网友 网络购物:淘宝、ebuy 网络游戏:星际、魔兽、 CF…… 网络游戏 你如何看待网络游戏?网游会对你有影响吗? 网络游戏的影响 造成心理依赖。 造成学习成绩下降。 导致人际关系疏远。 强化暴力倾向。 网络正在改变着我们的生活,我们当中有不少人却忽略了网络的另一个问题,那就是网络信息安全的问题。 网络上不良信息和不良交往对中小学生的安全与健康构成危害。 个人信息安全。 问卷调查 1、 (多选题)你上网的目的是( ) A、聊天交友 B、玩游戏 C、查资料 D、学习 E、其他 2、你怎样看待自己所交的网友( ) A、区别于现实中的朋友 B、和现实中的朋友一样 C、只是随便聊聊 3、 与网友聊天时,你会说真心话吗?( ) A、会 B、不会 C、视心情或情况而定 4、 因为网站不会追究您的个人身份,您会( ) A、随便说话,口无遮拦 B、文明讲话 调查问卷汇总结果: 1、 (多选题)你上网的目的是( ) A、聊天交友 B、玩游戏 C、查资料 D、学习 E、其他 在这个统计图中,我们发现,我们班大多数同学都是以学习、查资料为目的而上网的,但同时,聊天交友和玩游戏也是占大多数的。电脑和网络本是非常先进的一种交流、沟通、共享、查阅的工具,所以如果我们能正确的用于学习和提升自我方面,那么这对于我们的学习来说也是如虎添翼的。 2、你怎样看待自己所交的网友( ) A、区别于现实中的朋友 B、和现实中的朋友一样 C、只是随便聊聊 在此统计图中,与网友随便聊聊的占34%,可却还有5%的同学如和现实中朋友一样的聊天,所以,我们有必要提醒一下这5%的同学要警惕一些,因为相对于现实中的朋友,我们对网友的了解并不是很全面,有可能还会上当。 3、 与网友聊天时,你会说真心话吗?( ) A、会 B、不会 C、视心情或情况而定 我们可以看到,在此话题中,有29%的同学在与网友聊天时,是不会说真心话的,可见,同学们对于网友还是存在戒心,这足见网络还是存在虚假性,更多的是不安全的因素所在,为此而担忧。而69%的人是看心情和情况而定,这也让我们很是担忧。也许同学们会被虚假现象蒙蔽,丢失警惕性,发生不尽人意的后果。 4、 因为网站不会追究您的个人身份,您会( ) A、随便说话,口无遮拦 B、文明讲话 调查结果发现,我们班的同学,上网聊天时使用文明语言的达95%,由此可见,大家虽把网络聊天当作了一种随意化的工具但却能以道德规范自我言行。除此之外,仍存在一小部分同学使用不文明语言进行留言的现象,这不仅是自身不道德的表现,也是损害他人身心的一种不好的行为。 如何做到安全上网? 设置操作系统登录密码,并开启系统防火墙。 安装杀毒软件并及时更新病毒库。 使用安全的软件。 访问安全的网站。 交流中注意保护隐私。 遵守国家法律法规。 严防山寨和钓鱼网站。 设置浏览器的安全级别为较高级。 如何防范计算机病毒 (一)杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式:一是网络,二是U盘与光盘 建议: 1、不使用盗版或来历不明的软件,建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘,绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件,并经常进行升级 4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查(包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序),未经检查的可执行文件不能拷入硬盘,更不能使用 5、 尽量不要使用软盘启动计算机 (一)杜绝传染 ... ...

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