课件编号8517092

【备考2021】初中化学一轮复习10.4酸和碱的中和反应 课件+同步课时练(35张PPT)

日期:2024-04-29 科目:化学 类型:初中课件 查看:68次 大小:2494908Byte 来源:二一课件通
预览图 0
中和,PPT,35张,课时,同步,课件
    中小学教育资源及组卷应用平台 初中化学第一轮复习教材同步课时练 第十单元 酸和碱 课时4 酸和碱的中和反应(原卷) 1.(2019·宜宾)酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应,如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是( ) A.图中X是氢氧化钠 B.向图中a点所示溶液中加入几滴紫色石蕊溶液后,溶液变红 C.向图中c点所示溶液中加入铁粉后,溶液中有气泡产生 D.稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH===Na2SO4+H2O 2.(2020·南充)服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为__ __ ,该反应属于__ __(填基本反应类型)。 3.(2017·成都)向稀氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液。当滴入稀盐酸至完全中和时,溶液的颜色变化是__ __。取少量中和后的溶液加热蒸干,现象是__ __。 4.(2015·南充)有时遇到蚊虫叮咬,蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍。你认为可选用下列__ _ _____(填字母)来涂抹止痒。 A.食醋 B.氢氧化钠 C.食盐水 D.牙膏或肥皂水 课时4 酸和碱的中和反应                  1.下列实际应用中,利用中和反应原理的是( ) A.用稀盐酸除铁锈 B.用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸 C.小苏打治疗胃酸过多 D.用石灰水吸收二氧化碳气体 2.下列关于“酸和碱的中和反应实验”的说法中,正确的是( ) A.若不使用酚酞,HCl就无法和NaOH反应 B.酚酞由红色变无色,说明发生了中和反应 C.向盛有氢氧化钠固体的试管中,不断加入稀盐酸,溶液温度逐渐升高,说明酸和碱反应了 D.溶液的pH值随着稀盐酸的滴入不断的变大 3.(2020·天水)如图是室温下稀硫酸和氢氧化钠反应过程中pH的变化曲线。下列有关说法正确的是( ) A.图中X是氢氧化钠 B.图中a点的阴离子是OH- C.向图中c点所示溶液中加入铁粉后,溶液中有气泡产生 D.稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH===Na2SO4+H2O 4.(2020·长春)据图回答问题。 (1)加入稀盐酸至过量能观察到的现象是__ __。 (2)反应中,数目减少的离子是__ __(填离子符号)。 (3)验证反应后溶液中稀盐酸有剩余,下列操作可行的是__ __(填字母)。 A.取样,加入CuO粉末 B.取样,滴加NaOH溶液 C.取样,加入CaCO3粉末 D.取样,滴加AgNO3溶液 5.(2020·青海)陈东同学在做“盐酸中和氢氧化钠”的实验时,实验前忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,导致无法判断中和反应进行的程度,于是他对反应后溶液的酸碱性进行了探究。 【探究目的】确定反应后溶液的酸碱性。 【猜想与假设】反应后溶液可能呈碱性,也可能呈__ __,也可能呈__ __。 【实验验证】 实验操作 实验现象 实验结论 取反应后溶液少许,滴加几滴酚酞溶液 __ __ 溶液呈酸性或中性 【继续验证】可以设计多种方案进行验证。 实验操作 实验现象 实验结论 方案1:取反应后溶液少许,加入少量氧化铜粉末 若粉末部分或全部溶解,溶液变为蓝色 溶液呈__ __ 若粉末不溶解,溶液不变色 溶液呈__ __ 方案2:取反应后溶液少许,加入少量__ __ 若有气体放出,溶液变为浅绿色 溶液呈酸性,反应的化学方程式为___ __ 若__ __ 溶液呈中性 6.(2020·南充二模)在Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,变化的某些“量”与稀硫酸质量变化关系正确的是( ) 初中化学第一轮复习教材同步课时练 第十单元 酸和碱 课时4 酸和碱的中和反应(答案卷) 1.(2019·宜宾)酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应,如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是(C) A.图中X是氢氧化钠 B.向图中a点所示溶液中加入几滴紫色石蕊溶液后,溶液变红 C.向图中c点所示溶液中加入铁粉后,溶液中有气泡产生 D.稀硫酸 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~