R·一年级下册 第2课时 平面图形的拼组 这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的，说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。 一、创设情境，揭示课题 两个同样的长方形可以拼成什么图形？ 二、动手操作，感知特征 长方形 正方形 小组合作，探究三角形的拼组 同样的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？ 2个三角形 3个三角形 4个三角形 6个三角形 拿 2 个一样的三角形拼成以下图形 拿 3 个一样的三角形拼成以下图形 拿 4 个一样的三角形拼成以下图形 拿 6 个一样的三角形拼成以下图形 请每个小组利用手中的平面图形拼出一些美丽的图案。想一想 ,拼出的图形像什么？ 蜡烛 小船 三、创意拼组，相互欣赏 1.用4个 和4个 拼一拼。 你还能拼出什么图形？ 四、实践应用，巩固提升 2.（1）将一张正方形纸对折后剪开，你能发现什么？ 我发现一个正方形可以剪成两个相同的长方形。 我发现一个正方形可以剪成两个相同的三角形。 （2）用几张正方形纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。你能做出漂亮的图案吗？ 这是我做的小鱼。 我做了一架飞机。 缺了（ ）块 。 3. 10 三种:1.沿对角线剪 2.沿长的中间剪 3.沿宽的中间剪 把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法? 五、课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ 我在空缺处放 ，可以放（ ）个。 补全 下 面 的图形。 bǔ quán xià miàn de tú xínɡ 4 ?备选练习 我在空缺处放 ，可以放（ ）个。 2 我在空缺处放 ，可以放（ ）个。 4
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