课件编号8540339

上海市松江区2021届高三一模语文试卷(解析版)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:高中试卷 查看:27次 大小:103936Byte 来源:二一课件通
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上海市松江区2021届高三一模语文试卷 一??积累应用??10分 1.按要求填空。(5分) ??(1)子曰:“譬如为山,?_____,止,吾止也。”(《论语·子罕》) (2)_____,清辉玉臂寒。(杜甫《月夜》) ??(3)念去去、千里烟波,_____。(柳永《雨霖铃》) ??(4)《梦游天姥吟留别》中表现诗人不向人生屈服,不跟权臣贵戚同流合污,对上层统治者蔑视和反抗的一句是:“_____,_____!” 2.按要求选择。(5分) ??(1)小松最近学习成绩滑坡厉害,如果用一句话来劝诫他,以下句子最合适的一项是(???)。(2分) A.君子喻于义,小人喻于利。 B.往者不可谏,来者犹可追。 C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 D.人无远虑,必有近忧。 (2)下列选项中用语得体的一句是(? ???)。(3分) A.经常光顾老师办公室问问题,是成绩优秀学生的一大共同特点。 B.既然小茗同学你如此虚心探讨问题的本源,我也就不吝赐教了。 C.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应向他表示感谢。 D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。 ? 二??阅读??70分 (一)?阅读下文,完成第3-7题。(16分) 作为事件的舞蹈???汪安民 ①许久以来,舞蹈就像其他艺术类型一样,都被看作是模仿,或者是对故事的模仿和再现,或者是对美的模仿和再现———在此,舞蹈被看作是一种身体叙事,动作和姿态要么是通向故事的媒介,要么是通向美的媒介。人们将姿态看作是符号,要破译它的符号意义。这样的舞蹈,就特别强调情节的编排,强调动作和姿态的编排,仿佛作家在编排自己的文学细节和故事一样。而一旦我们将舞蹈仅仅看作是身体之力的消耗和运动,是没有外在目标的运动,那么,它就不是为了讲述一个故事而舞蹈,也不是因为要制造出某种美而舞蹈;它是身体之力过于饱和以至于需要释放和消耗而舞蹈。如果说,我们感觉到舞蹈中的某种美的话,这种美并非舞蹈的追求目标,而是生命之力驱使身体运动而带来的附加效果———因此,舞蹈的目标不是去表达某种美,美只是运动的效果。 ②这样,我们对舞蹈的关注就不是所谓的舞蹈之美,而是舞蹈之力,是舞蹈运动中所表现出来的力。我们要确定的是:这是痛苦之力,还是快乐之力?抑或是痛苦或快乐彼此交织的力?因此,我们要关注的是这种力的运转过程,也就是舞蹈的动作和姿态本身。???????????。就像我们讨论痛苦或者快乐的时候,我们总是要确定这种痛苦或快乐的强度一样。或者说,只有强度才能描述痛苦或者快乐,也只有强度才能描述力、运动或者姿态。如果说,舞蹈只是痛苦或者快乐的力的形式的话,那么,我们要看重的就是它的强度,就是舞蹈的力的强度。对舞蹈而言,姿态的衡量和评估就是看它是否保有强度、保持多大的强度。 ③最核心的是,要让动作获得强度,就是让每一个动作都成为事件。一般的运动和姿态都不是事件,它们都在一个逻辑链条内,它们是可以预测的。我们可以以足球为例:足球最精彩的瞬间都是难以预料的。大部分时间球场上的运动员的动作都是可以预料的,运动员跑位,接球,停球,带球,传球,射门,基本上都有一个预期和合理性,但是,一旦一个球员做出了一个无法预料的动作———比如,他在接到一个传球后,不是按照大家预期的那样将球停下来然后射门,而是直接面对着飞来的球,背对球门,突然倒钩射门———这一动作在足球运动中是有目的性的动作,但是对于观众来说这个动作超出了所有人的预想之外,它就构成了一个动作事件———事件会引发整个球场的突然激荡。这个不可预料的动作事件因此就有了属于它的强度,球场运动的强度显著地提高了。一场球赛的质量就在于它充满强度的事件的频率,没有事件的球赛显得平淡无奇。这个动作因为它的突发性而有了自己的特殊的分量。在这个意义上, ... ...

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