(
课件网) 第一单元 古代文明的产生与发展 单元小结与测评 知 识 体 系 概 览 主 题 归 纳 整 合 Thank you for watching ! 高考赘源网 高考资源 边的高考专家!】 文明的产生与早期发展 古代世界的奴隶制帝国 埃及文明的扩展 原始社会时期生产力低下,没有私代 鼎盛时期,势力曾达到两河流域 有财产,没有阶级文 明 西亚文明扩展古巴比伦王国、亚述帝国势力的延伸 人类文明 人 农耕畜牧产生 类从食物采集者希腊文明扩展 变为食物生产者 展 古代希腊人以移民方式扩大影响 代//的 波斯帝国 私有制产生社会分化成统治者 公元前6世纪,兴起于伊朗高原 文生 和被统治者两大阶级古 亚历山 大帝国 亚历山大东征,建立了地跨欧 明的产生与 社会结构日趋复杂, 国家开始形成国家形成是文明诞 代世界的帝国 亚非三洲的大帝国 孔雀帝国 生的基本标志 孔雀帝国时期,佛教发展 《汉谟拉比法典》 罗马帝国 地跨欧亚非三洲,地中海 变成了罗马的内海 古代文明呈现出多元发展 发\\古 两河流域 是世界上现存最早的 较完整的成文法典 展代 尼罗河流域埃及金字塔,体现 技术交流西亚农耕技术,向东、向西、向南传播 了法老的至上权威 西亚冶铁技术,扩展到埃及和希腊等地格 文明的多元特点 局 恒河流域 印度种姓制度,佛教 主张“众生平等” 文明的交 字母文 起源于腓尼基的字母文字,逐渐流行 字交流 在东方演化为阿拉马字母,西传形成希 斯巴达、雅典的城流 腊字母和拉丁字母 巴尔干半 岛南部 邦制度,辉煌灿烂 的古希腊文化 经贸交流秦汉王朝和罗马帝国,通过丝绸之路, 双方有间接的经贸和文化交流(
课件网) 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 教 材 细 研 素 养 奠 基 主 题 拓 展 素 养 提 升 Thank you for watching ! 答宥 阶级出现:社会分工一→剩余产品→私有制逐渐产生→→阶级产生 人类文明的产生{国家形成:政府、军队和监狱等强制机关出现 文字的产生:用于记事和管理 古巴比伦王国:汉谟拉比基本统两河流域,建立君主专制制度,颁布《汉谟拉比法典 文明的 古代两河流域 文化成就:楔形文字,史诗《吉尔伽美什》,著名的洪水和方舟传说,60进位制 产生与 早期发 初步统一:公元前3100年左右 展 古代埃及 文化成就:神话和文学故事,象形文字,太阳历,莎草纸 形成:公元前6世纪 古代多元文明 种姓制度 占代印度 特点:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等 文化成就:佛教;创造数字,发明“0”,提出按位计值的方法等 时间:公元前8—前6世纪 特征:小国寡民 古代希腊/希腊城邦 代表:斯巴达和雅典 民主政治:公民直接决定城邦的大政方针 文化成就:神话、悲剧和喜剧;苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的哲学思想(
课件网) 第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 教 材 细 研 素 养 奠 基 主 题 拓 展 素 养 提 升 Thank you for watching ! 高考赘源网 高考资源 边的高考专家!】 答宥 ... ...
