中小学教育资源及组卷应用平台 湘教版地理七年级7.5 北极地区和南极地区 导学案 【学习目标】 1.能在地图上指出两极地区的范围，环绕北冰洋的大洲和环绕南极地区周围的大洋。 2.学会地形图和材料，认识两极地区自然环境的特点。 3.了解人类对极地地区从自然探险到科学考察的历程，认识我国极地科学考察的成就。 【重点、难点】 重点：南极地区和北极地区的自然环境特征。 难点：极地地区的自然资源。 【导学过程】 一、自主学习： 1.北极地区是指_____以北的区域，原住居民是_____和_____。 2.南极地区包括_____及其沿海岛屿和_____。南极洲没有定居人口。 3.地球上68%淡水以_____的形式储存在_____。 4.南极地区代表动物是_____，北极地区是___ ___。 5.我国南极科考站有_____站、_____站、_____站；北极科考站是_____站。南极科考最佳时间是_____月。 二、探究展示： 读图7—40、7—42，完成下列任务。 1.说一说，北冰洋和南极洲地理位置的特点。 2.找出北冰洋周围的大陆和南极洲濒临的大洋。 3.煤是深埋于地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源，请运用大陆漂移假说的有关观点解释这一现象。 4.阅读下列材料，概括南极地区的气候特点。 1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.3 ℃的极端最低气温。在这样的温度下，将一杯热水向空中泼洒，水还未落到地面就被冻成了冰粒。 南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速（12级台风的风速为33米/秒）。 南极洲的平均年降水量仅55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。 5.极地动物一般都有有哪些特点？ 6.我国在南极建立科学考察站一般都选择在2月份。想一想，这是为什么？ 三、提升反馈： 1. 南极洲四周的大洋，按自西向东排序正确的是 （ ） A. 大西洋、印度洋、太平洋 B. 太平洋、印度洋、大西洋 C. 印度洋、大西洋、太平洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋 2. 世界上淡水资源最丰富的大洲是 （ ） A. 亚洲 B. 南美洲 C. 欧洲 D. 南极洲 3. 南极考察队员们可能遇到的困难有（ ） A. 暴风雪迎面扑来，看不清路 B. 极地干燥，缺乏淡水 C. 遇到当地土著人的袭击 D. 找不到裸露地建立营地 4.去南极地区探险考察的最佳时间是 （ ） A. 12—2月 B. 3—4月 C. 11—12月 D. 6—8月 5. 我国第一个北极考察站建立在 （ ） A. 长城站 B. 黄河站 C. 中山站 D. 昆仑站 【归纳小结】 1、自主学习： 1北极圈 因纽特人 拉普人 2.南极大陆 陆缘冰 3.冰雪 两极地区 4.企鹅 北极熊 5.长城 中山 昆仑 黄河 2 2、探究展示： 1.主要位于极圈以内。 2亚洲、欧洲、北美洲；太平洋、大西洋、印度洋。 3.说明过去南极洲可能位于比较温暖的地方，后因大陆漂移逐渐到达南极地区。 4.南极地区的气候具有酷寒、烈风和干燥的特点。 5.毛厚、脂肪多,利于防寒保暖 6.南半球2月份为夏季，此时南极地区多为极昼，气温稍高，有利于建设科学考察站。 三、提升反馈： 1.A 2.D 3.A 4.A 5.B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 7.5 北极地区和南极地区 湘教版 初中地理 学习目标 1.能在地图上指出两极地区的范围，环绕北冰洋的大洲和环绕南极地区周围的大洋。 2.学会地形图和材料，认识两极地区自然环境的特点。 3.了解人类对极地地区从自然探险到科学考察的历程，认识我国极地科学考察的成就。 自主学习检测 1.北极地区是指_____以北的区域，原住居民是_____和_____。 2.南极地区包括_____及其 ... ...
